“感恩老师,同心筑梦”.doc

“感恩老师,同心筑梦”
-----德育大课堂活动小江初中黄芳
一、活动说明:
尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,特开展此主题班会。
二、活动目标:
1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上,学会感恩。
三、活动准备:
1、学生准备回忆老师关爱自己的故事
2、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》
四、活动程序:
课前引入
师:给大家猜一个人,有信心吗?
生:有。
师:仔细听。有一个人他一步一步教会了我们走路,一字一句教会了我们说话。同样是这个人他一口饭一口饭把我们养大,他最关心我们的学习,望子成龙,望女成凤,同学们,这个人是谁?
生:父母。
师:父母,对吗?
生:对。
师:真聪明。是啊,爸爸妈妈为我们倾注了所有的爱,就像阳光雨露般哺育我们茁壮成长,让我们幸福快乐的成长,同学们,你们爱爸爸妈妈吗?
生:爱
师:好!再猜一个人。
有一个人他把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
同样是这个人他把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。
在酷暑严寒中辛勤工作,把青春无私奉献给我们。同学们,这个人是谁?
生:老师。
师:老师,对吗?
生:对。
师:真聪明。是啊,是老师将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。是老师流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。用青春写出无悔的人生。用真情谱写世间最壮丽的诗篇。同学们,你们爱你们的老师吗?
生:爱。
师:是的,我们爱老师,可是在面对老师谆谆教导时,孩子,你真的明白老师的良苦用心吗?
播放视频:《孩子,好好读书吧,将来会有用的!》
“孩子,好好读书啊,将来会有用的!”有多少人不理解这句话的含义,等走上社会,参加工作遇到困难才明白“书到用时方恨少”;有多少人头发都白了,六七十岁了,回首往事一事无成,这才用青春和岁月悟懂了那句箴言,亲爱的同学们“少壮不努力,老大徒伤悲”。“孩子,好好读书啊,将来会有用的”这就是老师们的声音,老师的梦想,孩子,你懂了吗?
一、感恩的歌我来唱
1、请听原创音乐《张开的翅膀》
这是一首献给老师的歌,当我们坐在宽敞明亮的教室里听这首歌的时候,这个29岁的音乐老师却永远闭上了眼睛。
张米亚老师:摘下我的翅膀,送给你飞翔!
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
大震中,张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
在四川汶川大地震中,受灾群众尤其是孩子