昆明的雨.pptx

昆明的雨
镇沅二中孔晨瑞
昆明的雨
导入新课
同学们,春天的雨给你留下什么样的印象?
昆明是一个四季如春的城市,昆明的雨会是什么样的呢?
今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文《昆明的雨》。
昆明的雨
学习目标
1、通读课文,了解昆明的雨的特点。
2、体会本文清新自然的语言风格, 学习本文以小见大的写作手法。3、体会字里行间作者对昆明的雨的 喜爱与怀念之情。
昆明的雨
作者简介
汪曾祺(1920—1997)中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物,江苏高邮人,被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。
汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研,主要作品有《受戒》《沙家浜》等。其散文《端午的鸭蛋》被选入中学语文课本。
昆明的雨
背景资料
汪曾祺在西南联大和昆明生活了七年,这是他一生中的一段重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学之路。对于有着强烈“家乡”情结的汪曾祺来说,昆明无异于他的第二故乡。
在汪曾祺晚年的诗文书画中,也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。
昆明的雨
读准字音
青头菌鲜腴篱笆黄焖鸡

缅桂花绿釉密匝匝鸡草茎
松毛择净炽红
jùn
yú
ba
mèn
miǎn
yòu
zā
jīng
zhái
chì
昆明的雨
精读赏析
1、题目为“昆明的雨”,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?
,作者都只有一句“我想念昆明的雨”, 想一想这两段在文中有什么作用呢?
①画中所画的是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特点;②为下文作铺垫,引出下文对“昆明的雨”的描述;
③吸引读者,引起读者的阅读兴趣。
第3段内容上:点明了文章的中心,表达了作者对昆明雨季的深切怀念的感情;
结构上,这句独立成段的句子承接上文的画面介绍,引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。
第12段内容上:深化主题,表达作者对“昆明的雨”的想念之情;
结构上,照应前方第3段内容,收束全文,使结构更加完整。
昆明的雨
精读赏析
3、如何理解“昆明的雨是明亮的、丰满的,使人动情的”。
昆明的雨季虽然长,但不是连绵不断,所以给人“丰满”之感;雨天气压不低,给人舒服、敞亮、畅快的感觉;“动情”一词则表达了“我”对昆明的雨季的喜爱之情。
4、文中用不少笔墨写了多种植物,他们有什么共同特点?
共同特点:生长旺盛、肥大、滋润。
这属于侧面描写,衬托出昆明的雨季持续时间长,雨水均匀的特点。
昆明的雨
品味语言
,理解下面加点词语在语境中的含义。
(1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。
(2)可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!
“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”,此指炒熟后的青头菌的诱人色泽,鲜香口味。
“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”,此指牛肝菌味道好得令人吃惊。
昆明的雨
品味语言
汪曾祺的语言风格多是文字简洁精练却内容隽永多味,请分析下面的两个句子的表现手法和表达效果。
(1)卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
用“戴”“穿”“坐”“吆唤”一系列的动词,对苗族女孩子进行了语言描写、动作描写和外貌描写等,用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者对昆明的喜爱,怀念之情。