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我是人民教师读后感
以下是由应届毕业生读后感栏目小编为大家整理的《我是人民教师》一书的读后感,希望对大家有所帮助。
本学期根据科研处的安排,认真学习了《我是人民教师》这本书,书中宋犀依鲜Ψ终卤鹄嘞昃〉孛枋隽巳绾巫鲆幻幸福的、有思想的、有激情的、有道德的、高情商、有实力、会沟通、有进取心的教师。而我印象最深刻的是书中的一则实例《难忘的八个字》-----“我希望你是我女儿”
故事讲了一个天生兔唇的小女孩,她怪异的模样很受人厌恶。二年级时,她进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,很可爱,每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比作者更爱这位老师,因为事情是这样的:在作者生活的国度,小学低年级同学每年都有耳语测验。测验时,每个同学都要用右手捂住右边的耳朵,这时老师在讲台上轻轻说出一句话,那个测试的孩子则要把这句话复述出来。作者的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音。作者只好用右手紧紧捂住右耳的同时,悄悄把右手稍稍抬起一点,这样就足以听清老师的话了。令她绝没有想到的是——那位很胖、很美、很可爱的老师轻轻说出的,竟是一句让她铭记一生,或者说影响了她一生的话:“我希望你是我女儿!”
如果我们能够设身处地地感受故事中的这位小女孩因为生理上的缺陷而承受着的沉重的自卑的话,我们就一定能体会到故事最后这位老师简短的一句话所具有的不平凡的力量。一句话能真切的温暖一个人的内心,也能深深的触动每个人的心灵。
一个人如果没有目标,就没有方向感。在工作上如果没有标准,没有计划而只是按照领导的吩咐,说一句动一下,这样的人是无法获得领导所赏识和大家的认可的。有目标是百米赛跑,无目标是饭后散步。每个人必须制定你的工作目标,这是你工作的基础、是根本。事先应当考虑最终目标、阶段性目标和办法措施三要素。
这个温暖的故事,让我真切地理解到“教师是人类灵魂的工程师”这句话的分量。爱心第一是教师职业道德最集中的体现,教师要象对待自已的子女那样对待每一个学生,把爱洒向每一学生。宽容是信任是鼓励,它是一缕阳光,照亮了学生的心田;它是一粒爱的种子,会在学生的心中萌芽。面对我校学生的特点,作为一名教师应该给予更多的宽容和爱心
”这一策略也使我受益匪浅。很多时候,由于气氛严肃紧张,学生不愿意表露自己的真实想法,给沟通带来障碍,如果能够抓住学生的心理特点,先表扬他们,或先转移话题,谈论其他事情,使他们情绪上放松,愿意向老师吐露心声,局面便会大有不同,问题也会迎刃而解。
以前,总觉得她离我们很远。这一年来,总是在热切的盼望中捧读《人民教育》,所以能真切地感到她离我们很近。在她的首页上,我们可以清晰的看到这样的文字“一本注重思想含量的杂志”,与其他地方教育类期刊相比,《人民教育》确实给人一种庄严,端方,坚硬,冷峻之感,也许是“人民”一词过于神圣和强大吧!待我们真正走近她,就会发现其真正水灵的另一面——在“教学大观”“思想前沿”、“热点与争鸣”等栏目中,你会从中找到自己教育教学的共鸣或困惑;
一、对学生思想认识水平要宽容。
学生常见的错误从思想认识上分析,有几种情况。一种是“认识偏颇”,例如纪律上总是不能严格遵守,迟到早退,打架闹事等等,他们不能认识纪律与自身成长的关系,轻看了纪律的作用,认为可有可无。甚至认为纪律是束缚学生的绳索,以藐视或违反纪律为自豪。教师对此首先要