python教案.doc

选择编程语言(1课时)
一、教学目标
1、了解程序设计语言和两种翻译方式;
2、了解Python背景、功能、安装,熟悉Python编程环境;
3、编程初体验。体验一个小程序从建立、输入、调试、运行、保存的全过程。掌握Turtle模块的调用,并尝试修改Turtle图案属性。
二、重点难点
教学重点:熟悉 Python 编程环境;编程初体验
教学难点:编程初体验;程序的书写规范和调试窗口的使用。
三、教学过程
(一)认识Python语言
1、Python语言
Python在英文中的意思是“蟒蛇”,这个语言的标识就是两只缠绕的蟒蛇。
Python语言的应用范围非常广泛。例如,它可以用在游戏开发中;电影中的3D渲染也会用到Python语言;互联网中Python语言的声音更是无处不在,谷歌、豆瓣和知乎等网站都是使用Python语言搭建。
Python语言是著名的Guido van Rossum在1989年圣诞节期间,为了打发无聊的圣诞节而编写的一个编程语言。Guido van Rossum从2005年开始就只于谷歌公司,在谷歌以及编程社区的大力支持下,Python也迎来了大发展。
2、启动Python

3、Python开发环境
     
(二)编程初体验——我的第一个Python程序
:
import turtle #调用turtle模块
a1=() #窗口中显示一只海龟,并给他命名为“a1”
关于程序的书写:
①Python语言是区分大小写的,比如此处的Turtle()中的T要大写;
②Python语言中的字母和符号只能是半角英文符号;
(三)实践与思考
1、(""):
提示:请你每次在""中输入以下不同的内容:square、circle、arrow、turtle,然后,保存并运行程序,观察每次的运行结果。
说一说,shape()的作用。
语句
显示结果
shape("turtle")
shape("arrow")
shape("circle")
shape("square")
2、(""):
提示:请你每次在""中输入以下不同的内容:red、green、blue,然后,保存并运行程序,观察每次的运行结果。
试一试:除了red、green、blue,其他颜色能不能用?
说一说,color()的作用。
语句
显示结果
color("red")
color("green")
color("blue")
选择编程语言(3课时)
第1课时控制“海龟”移动
一、教学目标
1、学会用函数控制海龟运动;
2、掌握几个函数及参数的设置:forward()、speed()、write();
3、了解程序的三种结构之一——顺序结构。
二、重点难点
教学重点:函数forward()、speed()、write()
教学难点:顺序结构编程及简单应用。
三、教学过程
(一)函数forward()
格式:forward(参数)
功能:向前移动(这里的“向前指的是箭头指示的方向”)
例如:forward(100)   ##向前移动100个像素
(二)函数speed()
格式:speed(参数)
功能:设定速度
例如:speed("slowest")   ##以最慢的速度 
不同参数的speed()
功能
speed("slowest")
最慢
speed("slow") 
慢速
speed("normal")
正常速度(系统默认值) 
speed("fast") 
快速
speed("fastest")
最快
(三)函数write()
格式:write(参数1,参数2)
功能:在屏幕上显示文字
例如:write("起步",font=("黑体",16))    ##屏幕上显示黑体16号的“起步”两个字。
(四)程序1——海龟的简单移动
import turtle
a=()
(100)
程序解释:
forward(100)——海龟向前移动100个像素(这里的“向前指的是箭头指示的方向”)
(五)程序2——海龟的多样运动
(六)实践与思考
结合两节课学过的知识,修改程序2,使之实现如下功能:
提示:
color()函数——设置颜色
write()函数——设置字体字号
第2课时控制“海龟”移动
一、教学目标
1、了解常量、变量、表