班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 2016年7月10 日
序号
评价项目
满分
得分
1
具备高尚的品行和良好的作风,严以律己,为人师表;关心、爱护每一位学生,自觉做到公平、公正,能以高尚的人格魅力感染人
10
2
认真贯彻党的教育方针,对学生德智体全面发展负责,认真落实各项管理制度,对本班出现的各种突发性事件及时处理和汇报
10
3
熟悉本班级每一位学生的情况,了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等,能做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作
10
4
认真组织班级学生参加学校组织的各项活动,并加强学生安全法制教育,无违法犯罪事件,无安全事故
7
5
平均每两周召开一次班委会,每月举办一次主题班会,并对活动情况进行详细记录,每周至少与3位同学谈话交流一次,每学期与全班每一位同学的谈话交流不少于一次,了解学生思想动态及上课出勤等情况
14
6
积极与学院配合开展学生教育管理工作,做好学生心理辅导和常识性健康知识教育,确保本班学生无违纪及不文明行为,切实加强对本班学生的住宿管理,了解并协调解决学生生活中存在的问题
14
7
本班学生上课、活动秩序良好,本班学生大课间活动质量好
14
8
每月至少与每位任课老师联系沟通一次,了解本班学生的学习及上课纪律情况
7
9
按时参加班主任例会
7
10
按时保质保量完成学校安排的其他工作任务
7
合计
100
综合评
价结果
主管领
导签字
校长
签字
2012-2013学年度班主任工作考核评价表
班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
序号
评价项目
满分
得分
1
具备高尚的品行和良好的作风,严以律己,为人师表;关心、爱护每一位学生,自觉做到公平、公正,能以高尚的人格魅力感染人
10
2
认真贯彻党的教育方针,对学生德智体全面发展负责,认真落实各项管理制度,对本班出现的各种突发性事件及时处理和汇报
10
3
熟悉本班级每一位学生的情况,了解学生的生源地、家庭成员、家庭经济背景等,能做好学业困难生、经济困难生、心理弱势群体的工作
10
4
认真组织班级学生参加学校组织的各项活动,并加强学生安全法制教育,无违法犯罪事件,无安全事故
7
5
平均每两周召开一次班委会,每月举办一次主题班会,并对活动情况进行详细记录,每周至少与3位同学谈话交流一次,每学期与全班每一位同学的谈话交流不少于一次,了解学生思想动态及上课出勤等情况
14
6
积极与学院配合开展学生教育管理工作,做好学生心理辅导和常识性健康知识教育,确保本班学生无违纪及不文明行为,切实加强对本班学生的住宿管理,了解并协调解决学生生活中存在的问题
14
7
本班学生上课、活动秩序良好,本班学生大课间活动质量好
14
8
每月至少与每位任课老师联系沟通一次,了解本班学生的学习及上课纪律情况
7
9
按时参加班主任例会
7
10
按时保质保量完成学校安排的其他工作任务
7
合计
100
综合评
价结果
主管领
导签字
校长
签字
2011-2012学年度班主任工作考核评价表
班主任姓名: 所带班级: 考核时间: 年月日
序号
评价项目
满分
得分
1
具备高尚的
班主任工作评价表 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
