“减负增效”五项规定五条措施.doc

常州市白云小学“减负增效”五项规定五条措施为推进素质教育,落实“减负增效”工作,校长室特制订“减负增效”五项规定五条措施:一、严格执行课程计划。开齐、上足、教好每门课程。术科教师不得无故让课,主课教师不得把学生从术科课堂里拉出来补课。音体美教学尤其要强调课堂的秩序与教学的规范。主科老师兼任本班术科教学的要注意不私自侵占时间,更不允许放弃术科的教学。二、控制学生在校时间。在校活动时间每天不超过6小时,午间不得占用学生休息和活动时间集中上课、每年5、6、9三个月要妥善安排午睡时间。必须严格执行学生最早7:00到校与最迟下午4:30离校时间,低中年级还应该提前半小时以上离开学校。要注意的是最迟离校时间是指最后一个学生离校的时间。三、控制学生作业总量。低年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业总量控制在1小时以内。严禁布置课内外惩罚性作业。四、加强学生用书管理。各学科不得自行统一组织购买规定之外的学生用书,不得自行向学生推荐各类教辅材料。五、确保每天活动时间。大课间活动要确保上下午各半小时,晴天以做操为主,雨天以在走廊和教室里做韵律操与蹲下跃起等轻微运动为主,每个课间也要鼓励学生走出教室。在认真贯彻落实“减负”五项规定的同时,针对“减负”工作中的突出矛盾和问题,切实抓好以下措施,确保“减负增效”取得成效。第一,切实转变教育思想。要正确理解新时期的人才观、教育观、质量观,切实提高对“减负”工作重要性的认识,营造有利于减负的良好环境和浓厚氛围。第二,认真落实“减负”责任。按照“分级负责,守土有责”的要求,实行减负工作责任制,明确学校“校长—年级蹲点领导—班主任—任课教师”四级责任人制度。其中放学时间的执行将重点由各蹲点领导和年级组长负责任。作业量的控制由班主任负主要责任。班主任在放学时间与作业量两个方面