学校推进义务教育均衡发展实施方案
为进一步加快基础教育发展步伐,促进我校基础教育均衡发展,实现教育资源优化配置,让每个学生都能接受优质教育,整体提升我校的基础教育水平,我校注重加强校园文化建设,提高师资队伍素质,全面实施素质教育,使学校布局合理化、办学条件标准化、师资群体骨干化、学校管理规范化、培养目标特色化、教育质量一流化的均衡发展的现代教育特色。
一、学校基本情况:
**镇**小学占地面积近**平方米,学校现有**个教学班,本学期在校学生**人。校园布局合理,教学区、绿化区、活动区划分清晰,三栋教学楼,,1个多媒体教室,标准化学生食堂一个,学校设有科学教室、音乐教室、计算机教室、心理咨询室、卫生保健室,200米跑道的操场一个。
二、总体思路:
围绕“均衡、规范、提升”三个关键词开展工作。
均衡:加强校园文化建设,促进全校教育工作均衡发展。
规范:规范学校管理,各项评估达标。
提升:提升学校文化内涵,提升教师专业水平,提升学生综合素质。
三、目标任务
我校义务教育均衡发展的主要目标任务是:以创办示范小学要求为标准,加强学校的德育教育工作,校园净化、绿化、美化;学校内部设施达国家一类标准,加快校园网建设,全面实现“班班通”;45岁以下的教师100%达到大专以上的学历,其中30%达到本科学历,教师掌握信息技术和多媒体技术,适应现代教育的需要,适应新课程改革实验的需要,适应学科素质教育的需要;教育质量创一流,艺术教育创特色,坚持面向全体,面向每一位学生,全面提高学生素质,让每个学生在学校都能接受同样的优质教育的同时,每人都能在艺术上有一门专长,得到全面、主动、和谐地发展。
四、组织机构
为加强学校义务教育均衡发展工作的领导,特成立领导小组。
组长:***
副组长:***
成员: ***********
五、采取主要措施
(一)实施校园文化工程,丰富学校发展内涵
1、进一步加强工作作风建设。一是加强师德师风建设,切实提高工作效率。全体教职工要认真履行职责,尽心尽职做好个人的岗位工作,教好书、育好人,相互配合、通力合作,充分发挥主观能动性,积极开展富有创造性的工作。学校班子全体成员要深入班级、深入教师、学生,当好师生的表率,为学校发展出谋划策。二是转变工作作风,切实加强教师职业道德建设。要继续保持奋发有为的精神状态,脚踏实地不浮躁,埋头苦干不张扬。自觉增强忧患意识、创新意识、率先意识和全局意识,不断推进办学水平跃上新台阶;坚持依法治校、依法治教,严格执行教代会制度,继续推行校务公开,进一步加快学校管理民主化、法制化进程;坚持深入教育教学第一线,进一步加强学校管理、教师管理和学生管理,努力形成良好的教风、学风和校风;坚持勤俭办学,严格遵守教师职业道德规范,要求全体教职工一定要珍惜岗位、珍惜拥有,要经得住诱惑,守得住清贫,经得起考验。三是在学生群体中,依照学校“德育教育实施方案”要求,加强德育教育工作,促使学生良好道德习惯的日趋形成。
2、继续深化校园文化建设,加大校园文化软硬件投入力度,根据学校实际,找准定位,以“**镇**小学校园文化建设实施方案”为指导,深化班级文化、校园文化建设,充分挖掘本土文化的底蕴,结合现代办学理念,不断挖掘校园设施资源和学校发展中积淀的文化内涵,做好学校特色项目的规划与创建工作。
3、加强学校
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