大湾下乡泪的痕迹--三下乡个人总结.docx

大湾下乡泪的痕迹--三下乡个人总结
大湾下乡泪的痕迹--下乡个人总结
激情似火的七月,为响应团中央、中宣部和广东省团委的号召,为进一步引导青年学生在社会实践的大潮中锤炼自己,我们计算机学院、软件学院青年志愿者协会开展为期9天,主题为“师生共话两会志愿,民众齐树服务精神”的社会实践活动。在这支24人的队伍里面,我们每个人都深刻地认识到我们肩负着重任,因为我们代表的不仅仅是个人,青协,学院,我们还代表着华南师范大学到清远去开展我们的社会实践。经过两个多月紧锣密鼓的筹备,我们终于迎来了我们的暑期社会实践。
7月19号,我们一早带着大包小包在学校西门集合,和教育科学学院的同学经历4个小时的车程,到达了那一片净土——大湾,与想象相比,那里,并没有真的太落后,就像我出生的村落的十年前的样貌,街道是残旧不堪,凹凸不平,房子有点老,不超过两层,不过远观学校,感觉还是可以,只是后来发觉课室里面是比较残旧的木桌,电脑基本都是坏,设备上还是不能如意啊,毕竟是下乡嘛,是正常的,但是那里有的是一种农村的气息,人有一种朴素的气息,为何如此说,因为当地的人知道我们是下乡的队伍,买东西有时候有优惠。
我们经费还是有点缺,不过挡不住我们下乡的热情,我正要多谢就是因为经费缺少,我们队伍的人自己动手,丰衣足食,更显团结,友谊更加珍贵,绝对不比广外的差,广外的每次都出去吃,我觉得是没我们队伍那么地刻苦,那么地快乐。
下乡不是去旅游,我们去是肩负使命的,我本身是后勤组,后来因为分配安排,我分到了教学的工作,而且还当上了班主任的工作,正确来说,我们都没有固定的工作,哪里需要帮忙我们有空都会去帮忙,这才是一支下乡的队伍,在20号,我在大湾上第一节课,班会课,于是我19号晚上还是积极地备课,介绍自己啊,选班干啊,介绍课程啊等等,还要加入点幽默,刺激一下课堂,才能使课堂变得活跃,第一节班会我成功了,加入幽默而且加入iq题的课堂,使课堂更加活跃,我所在的3班,老师都喜欢上3班的课,就是因为他们活跃了。这是成功的一课。接着便是我的课电脑基本操作与搜索。由于太突然了,电脑室太多电脑坏掉了,根本用不了,只有一个很差的投影,而且本来要上两节课的,后来压缩成一节课,所以第一节上得比较差,讲不完内容,而且没电脑操作的电脑课难以调动学生的兴趣,在第二次上课时,我接受了别人意见,把知识压缩,把基本操作印刷到纸上,而且把机房的键盘拆下来,拿到课室上,课堂中间穿插谜语等,改善了课堂气氛,改得比较成功。
趣味运动会,亚运知识竞赛,志愿者服务开展成功,让同学投入到玩乐和学习的气氛中,趣味运动会使同学玩得开心,联系了师生感情,亚运知识竞赛,除了使学生学到亚运知识,而且竞赛的氛围激发了他们学习的热情,志愿者服务,我们到大湾福利院去探望老人家,那里老人很热情,更显出那里的老人很孤单,寂寞,我们询问了老人近况,与老人谈谈心,学生的活泼给老人带了欢乐,离开时老人都走出房间,挥手与我们送别,大湾是一个有人情味的地方。至于调研活动,由于我是留守学校的,知道