(人教新课标)六年级数学下册课件 数学思考 2找人.ppt

人教新课标六年级数学下册
数学思考
彩云明德小学曾彦坤

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教学目标
“化难为易”的数学思想方法,能运用一定规律解决较复杂的数学问题。
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例1、
六年级有三个班,每班有2个班长。开班长会时,每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A,B,C;第二次有B,D,E;第三次有A,E,F。请问哪两位班长是同一班的?
这个问题
好复杂哦!
用列表的方法
试一试!
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读题,理解题意: ?,每次每班只要一个班长参加,通过这句话你能了解什么意思??
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知道的信息:,B,C,说明A,B,C三位班长不同班。,D,E,说明三位班长不同班。,E,F,说明三位班长不同班。
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用数字“1”表示到会,用数字“0”表示没有到会。
A
B
C
D
E
F
第一次
第二次
第三次
1
1
1
0
0
0
0
1
0
1
1
0
1
0
0
0
1
1
博含敬虏财咋皮攫手疾初滁矽酿膏羌误遍此裳舱拿传寐滔短匹园缀救粟峙(人教新课标)六年级数学下册课件数学思考 2找人(人教新课标)六年级数学下册课件数学思考 2找人
分析:  从第一次到会的情况可以看出,A只能和D,E,F同班;从第二次到会的情况可以判断,A只能和D,E同班;从第三次到会的情况可以确定,A只能和D同班………
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自己推出B,C分别与谁同班。
从第一次到会的情况可以看出