优良学风班评比演讲稿.doc

尊敬的老师,亲爱的同学大家晚上好!欢迎观看xx班优良学风班评比展示——博学慎思,明辩笃行。
博学而笃志,切问而近思。博学者,言广学而厚识之;笃志者,一心之于一用,始终也;切问者,亲切问于己所学未悟之事,不泛滥问之也。近思者,思己历未能及之事,不远思也。
《中庸》有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,道为学之道,依次有五:首要博学,海纳百川,兼收并蓄,博采众长,方成有根之木,有源之水;次为审问,学有不明,必将穷究,不耻下问;三为慎思,对凡所学,多加分析,周密思考,方为己用;四为明辨,真伪良莠,多辨方明;五为笃行,学有所得,践履所学,锲而不舍,方能知行合一。
博学之:
博者,乃纳百川,融万象,博众之长,补己之阙。庄子曰:“吾生也有涯,而知也无涯”。“博学之”,其意为学之道,必先广泛的猎取知识,培养充沛而旺盛的好奇心,并兼有博大和宽容的胸怀,才能兼容并包,使为学具有世界的眼光和开放的胸襟。
在这个友爱的大家庭里,我们博取众长,在一路走来的日子里,书写了不少辉煌。
在体育方面我们表现良好,积极参加各类体育项目比赛,班里xx和xx两个同学先后进入了校足球队,班级也在去年计测杯足球赛上取得了亚军的好成绩。
在工作,生活中我们凝聚一体,相互帮助,战胜种种困难,共同解决问题。
在学习上大家相互探讨,共同进步。
在春游和秋游过程中,我们手寄手穿过溪流,我们肩并肩登上高峰,我们以顽强的精神完成了一项项看似不可能完成的素拓项目。
在文艺活动中,我们精心排练的心理话剧曾获得了分院的一等奖;同时,在学院组织的辩论比赛中,也取得了骄人的成绩。
慎思之:
慎思之于昔日:在过去的两年里,我们有过欢笑,也有过泪水,我们有过成功,也有过失败。但是,我们一直在努力,我们一直在进步。在大一上学期的奖学金评定中,班里的同学们与一等奖学金失之交臂,奖学金的获得人数也只有仅仅x人。然而,我们抱着不抛弃不放弃的心态在学习上更加努力。经过一个学期的努力,获得奖学金的人数从原来的x人增加到了
xx人,其中一等奖学金x人,二等奖学金x人,三等奖学金x人。尽管如此,我们仍未停止努力,之后再创辉煌,大二上学期我班一等奖学金获得者突破x人,奖学金获得人数一直保持在同等班级前列。但与此同时,我班及格率在大二上学期却出现了较为严重的缩水,悲痛之余我们坦然面对失败,及时调整心态,一学期的汗水终于得到回报,大二下学期我班在奖学金不落后的情况下及格率也获得了显著的提升,由原来的 xxx%到现在 xxx%,慎思之于昔日,真正做到了共同进步!
慎思之于未来:慎思者,理性之思。盖具象抽象之析,由实践而认知,再认知而实践,周而复始,终而形成之。在过去的两年里,我们一直在思考,关于自己的理想和未来。大一初始,我们邀请xx老师同我们一起开展了“梦想在这起飞”的专题活动;大二上学期我们举办了第一期班级沙龙活动--“大学之道——我与博士面对面”,xx与xx老师现场与同学们畅谈心扉;之后,在大二下学期,我们与xx老师和xx学长的又开展了题为“追寻足迹,坚定目标”的第二期班级沙龙活动。这些活动,以最有效的方式解答大家在学习和生活中的困惑,通过各位老师的答疑,同学们都针对目前状况,去思索自己的未来,以全新的自我,去迎接美丽的明天。
明辩之:
学之道,乃越辩越明的。不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂