探索公共文化服务体系下高校图书馆定位.doc

探索公共文化服务体系下高校图书馆定位.doc探索公共文化服务体系下高校图书馆定位
一、 公共文化服务体系的基本内涵
公共文化服务是指政府部门履行公共服务职能。而公共文化服务体系从公共文化服务的内涵來阐述,它是指以政府部门为主体,公共文化服务机构为载体,确保公民基本文化权益、提供公共文化产品与服务的体系。
二、 高校胃I与公共文化服务体系的关系
高校图书馆的公共性、全面性、发展性等呈现出公共文化服务体系的基本特性。公共文化服务体系丁图书馆的作用体现在文献获取、参考咨询、专业信息教育、相关技术支持等,满足广大读者的文化需求,为提高全民族的文化知识素养提供平台。
三、 公共文化服务体系下高校图书馆的功能与定位
(一) 功能
高校图书馆长期秉承服务本校的理念,其主要是满足广大师生教学、科研的需求U在政府不断健全公共文化服务体系建没中,高校图书馆面对着社金狂遶与A身转变的双重挑战。它作为公共文化服务的机构之一,其服务对象由原来的以师生为主而演变为广大社金读者,rti于高校图书馆服务对象的改变,其功能也发生变化:从以前的仅服务于教学到现在广泛支持文化传播与科研创新,并承担起社会文化建没及魏直功能。
(二) 定位
高校图书馆功能的变化,也引起其定位的转变。图书馆的定位主要表现在以丁两点: 一是作为教学和科研创新中心,以满足师生专业教学为主,给予其相应的信息资源;二是作为公共图书馆的辅助,与公共图书馆在社会服务等方面共同承担着对社会公众进行文化素质培养、满足文化需求,从而实现一定的社会教育服务职能。以地方的藍迸文化发展为契机,将高校图书馆面向社会开放,打造特色馆藏文献中心、阅读指导服务中心以及“准公共组织”等名片。
四、 高校图书馆参与公共文化服务存在现状及障碍分析
(一)现状
高校图书馆原则上是向社会开放,为政府部门、企事业单位人员提供决策参考、科技信息查询等服务以及为读者提供电子资源服务等方式来开展公共服务。其中又以而向社会公众开放,最为常见的是办理读者证,对社会读者采取租押金制的萱理方式,并对其借书门类、数量和期限等进行明确规定。
总的来看,高校图书馆在公共文化服务体系屮的发展仍然缓慢,读者的参与度均较低。毋庸置疑的是商校阁书馆要开展公共文化服务建设,这不仅是制度与现实的要求,更是其自身发展的迫切需求。
(二)障碍分析
与滁州市公共图书馆相比,滁州学院图书馆在开展公共文化服务具有众多优势,其海量的图书信息、先进的技术没备以及众多高素质人才的聚集使其具备了信息资源优势、技术没备优势和人才优势等,但是在实践中,图书馆的文化服务存在诸多问题制约了高校图书馆在公共文化服务体系中的发展与完善。
1、 定位障碍。由于图书馆定位只局限于服务本校的教学和科研工作。在这种定位模式下,高校图书馆长期以來都实行着一种“自给、自足”为主的服务理念方式,只造福于本校师生。
2、 服务理念障碍。以滁州学院图书馆为例,有以下几个重要原因导致其公共文化服务发展缓慢:一是学校相关部门用于购买图书馆藏书的经费有限,导致其文献资源和种类都明显不足。二是资源的稀缺性一一学校大约有114万藏书均一人10本书,因此对外开放将会使社会人士和在校师生共同利用有限的图书馆藏书, 这在一定程度上可能会影响我校师生的正常教学和科研工作。三是对外开放会增加萱理难度,且对外开放投入大效益少,因为