2017年秋啦啦操教学计划.doc

2017年秋啦啦操教学计划,2018年秋学前班教学计划,2017年秋中班教学计划,2018年秋小学美术教学计划,2016年秋八年级下语文教学计划,2018年秋期大班教学计划,秋期中班教学计划,2018秋三年级上册语文教学计划,大班秋期教学计划,一年级秋期教学计划陈萍英
教学对象: 啦啦操、形体操兴趣班全体学生
指导思想: 坚持“健康第一”的指导思想,以小学生体育与健康课程标准为依据。按照以学生发展为目标,围绕“以学生为主体,教师为主导”这个中心,充分发挥学生的主体作用,注重培养学生的自信心和自主锻炼的意识,以教师“乐”教、学生“乐”学这条主线来贯穿全课,从激发学生兴趣、活跃课堂气氛、发展学生能力出发,注重培养学生的自主学习、自我评价、合作探究、实践创新能力,从而为终身体育打下坚实的基础。
教材分析:啦啦操运动是在音乐的伴奏下运用各种不同类型的操化动作,集体操、舞蹈、音乐、娱乐为一体,以健、齐、美为特征的有氧运动,具有横跨体育、文学、艺术和教育等诸多领域的综合特征,充分体现了健身、娱乐、健心的整体功能,以其独特的魅力和旺盛的生命力深受中学生的喜爱。啦啦操的教学符合学生生理心理特点,既有舒展的动作,又有悦耳的音乐,给学生一种美的享受,在音乐的配合下使身体各部分协调地完成各种动作,再加上一些简单而比较优美的造型和练习,培养了学生的艺术表现力。
教学目标:
1. 使学生了解并热爱啦啦操,了解啦啦操锻炼的益处,并经常积极参加啦啦操锻炼, 养成终身体育锻炼的习惯。
2. 在啦啦操基本步伐的练习中,让学生体会运动动作的连续性、延伸感以及在快节奏中展现动作的力度,提高审美观,培养正确优美的身体形态,同时培养了学生活泼、开朗、坚毅、乐观的性格。
,少儿操一级规定动作的前两段,了解其他健身操种,并能够对同学之间的啦啦操表演做出简单的评价。
4. 通过啦啦操的练习,提高协调性、节奏感、灵敏性、表现力,身体耐力以及心肺耐力,塑造啦啦形体。
教学时间:2017年—2018学年第一学期(每周三下午、两课时)
教学方法:主要采用了讲解法、带领示范法、小组结伴学习互动法等。
教学内容:
、基本姿态
           
           
           
           
 
泉州东海湾实验学校2017—2018第一学期课时安排表
课时/周次
教学内容
辅 助 练习
备注
第三周
啦啦操基本知识及功能
 
 
 
1. 注重基本动作规范的同时鼓励学生大胆的创新。
 
 
2. 利用多媒体进行教学。
 
 
3. 根据年级段
不同,提出不同的要求
第四周
基本姿态
形体姿态练习
第五周
啦啦操基本步伐
力量练习
第七周
啦啦操基本步伐组合练习
柔韧性练习
第九周
啦啦操基本手型练习
力量练习
第十周
啦啦操基本步伐组合练习
柔韧性练习
第十二周
复习啦啦操基本步伐组合练习一、二
形体操基本动作组合练习一
第十三周
啦啦操基本技术