为防止学校周边及校园内故意伤害师生的恶性事件发生,做到应对突发事件能及时、有序、高效地做出相应处理,尽最大努力减少对师生的身心伤害,尽可能控制因此而带来的负面影响,维护学校秩序,我校根据《邹城市教育系统突发公共事件应急预案》的要点,制定我校突发恶性事件应急预案。一、突发恶性事件范围“突发恶性事件”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件,例如:1、来自校内外的恶性袭击、伤害事故。2、组织校内外集体活动中交通事故或者互相挤压、踩踏等突发事故。3、传染性或季节性、暴发性疾病。4、其他自然或人为的突发恶性事件(包括火灾、地震等)。二、应对“突发恶性事件”的原则:“早预防、早发现、早报告、早救治”1、早预防我们要牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警觉性和敏锐性;在师生中经常开展以预防人身伤害事件、应对突发事件为主的安全教育活动。要充分利用班会、讲话、黑板报、宣传栏等多种形式,加强对全体教职工和学生的安全防范教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。健全学校门卫制度,完善校外人员进校登记或验证制度,严格执行24小时专人值班制度,禁止社会闲散人员、精神病患者、来历不明人员进入校园内,我校还组织开展校园安全隐患大排查,及时整改,消除各种安全隐患。2、早发现我校严格实行校长带班、值班制度,加强校门口的安全防范工作。在上、放学重点时段内,必须确保有带班领导。值日教师在学校大门口加强巡查,维持秩序;同时积极主动地争取公安部门的配合。发现不安全因素、苗头性问题,以及学生家长和社会反映的安全问题,及时果断采取相应措施,确保学生安全。3、早报告要严格执行学校安全事故报告制度,一旦突发恶性事件,在采取有效措施控制事态发展的同时,应在第一时间报告校领导,由学校向上级教育行政部门和地方政府汇报。必要时向“110”、“119”和医疗、防疫部门及时报告救援。4、早救治要求严格执行谁发现谁首先受理制度,应立即招呼就近人员,控制局面,尽最大努力阻止事态的进一步发展,在电话联系校领导回报同时,发现伤性或病性,应立即组织人员联系“120”或立即送医院救治,及时与学生家长取得联系,说明基本情况,让家长到现场协同处理;应保持急而不慌,尽可能了解和掌握事件的第一手资料,以利于事故的正确处理。三、应对“突发恶性事件”的职能小组和职责1、应急指挥小组由校委会成员组成。其主要职责:(1)快速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。(2)尽早向教办及上级领导汇报情况。(3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作。(4)密切配合公安、医疗、消防、防疫等部门
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