初中法制教育工作总结.docx

初中法制教育工作总结篇一:XX年中学法制工作总结 XX年蔡店中学法制工作总结加强中学法制教育是推进依法治国的基础工作,也是学校教育工作的重要内容,更是对青少年学生进行社会主义民主法制教育,培养青少年学生树立法律意识,自觉增强法制观念的重要途径。为此,两年来,我校全面贯彻党的依法治国的基本方略,认真学习贯彻国务院、省、市、县教育工作会议精神,结合我校教育工作的实际情况,加快法治化管理的进程,本着“以人为本”的育人宗旨,坚持“依法治校、以德兴校”,坚持法制教育与法制实践相结合,与时俱进,积极稳妥的推进教育法制化进程,努力建设平安校园,努力办人民满意学校。一、加强领导,责任到人,健全依法治校体系高度重视依法治校工作,由依法治校工作领导小组全面负责依法治校工作,校长方恒德任组长,李大桥、高友平任副组长,组员由学校各处室主任组成。领导小组成员明确各自职责,做到各司其职,责任到人。领导小组下设办公室,由肖继红兼办公室主任,负责处理依法治校日常事务。聘请城关派出所警察任法制辅导员。学校校长室负责依法治校工作方案的制订和实施、学校章程制度的修订和完善;政教处负责师生的教育和宣传;教务处负责教学计划、课程标准的执行;总务处负责规范收费、财务管理、校舍安全等工作。坚持依法治校工作领导小组例会制度,研究制订法制教育计划,协调开展法制宣传工作,及时化解各种矛盾,依法维护学校、教师、学生的合法权益。把依法治校工作列入重要议事日程,做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施,并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员,确保依法治校工作有人抓、有人管。二、建章立制,落实责任,实现规范化管理推进依法治校,关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校各项工作逐渐步入法治轨道。根据学校的实际,依照教育政策法规,我们要进一步健全并完善严格有序的各项管理制度,包括学习、工作、检查、奖惩制度等,从而保证学校各部门、各岗位工作的有序高效运作,使学校管理走上规范化、制度化轨道。近年来,在依法治校领导小组的正确领导下,充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上,我校陆续制定了一系列的管理条例和严格的规章制度。在学生管理方面,有《班级管理条例》、《学生日常行为规范》、《优秀学生评比和管理条例》、《违纪违规学生处罚规定》《学生宿舍管理条例》《学生寝室规则》《文明宿舍评选细则》等,在教职工管理方面,有《政治学习制度》、《教职工考核制度》、《班主任考核制度》、《考勤考绩条例》、《班主任工作条例》、《备课、上课、作业批改规范》、《学科教学常规》、《工作岗位聘任条例》,校长、主任以及各部门负责人《岗位责任制》等,这些规章制度的建立和不断完善,为我校依法治校的科学化、制度化、规范化奠定了基础,使学校各项工作有章可循,有规可依,工作头绪井然有序,学校事业蒸蒸日上。三、宣传教育,开展活动,落实依法治校思想加强法制宣传教育,不断提高广大师生的法制意识和水平。我们认真搞好法制学习,学习内容主要有《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《国家安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》《中小学安全管理办法》等。主要采取四种学习方式:一是周一领导班子例会,领导班子每月一次法制学习;二是周一教职工例会,由学校领导作专题辅导;三是利用学校校园网及时公布有关教育政策法规;四是以教研组为单位,结合工作实际开展学习讨论;五是充分利用黑板报、橱窗,定期向师生宣传法律知识:六是法治与安全的主题班会,。加强对学生的法制教育,坚持课堂教学为主,多种形式并举,努力做到“五个结合”:一是把法制教育与德育教育相结合。在现有各科教学中,渗透法制教育内容;把法制教育融入学生的日常行为规范教育中,提高学生遵纪守法的自觉性。二是法制教育与课堂文化教育相结合。把法制教育渗透在语文、政治、历史等学科的教学过程中。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,提高学生的兴趣和积极性。充分利用主题班会、学生演讲、辩论会、橱窗、板报、广播站等宣传阵地开展普法教育,并开展“法律知识竞赛”、“参观禁毒展”“交通安全法规展览”等多种形式的活动。四是把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师师德规范》要求每一个教师,严禁教师体罚和变相体罚学生,坚决实施师德一票否决。五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。通过举办家长培训班,提高家长的法制观念;开展“学生带法回家”活动,使学生和家长共同学法,既增强学生的法律知识,也提高家长的法律素质,优化学生成长的家庭环境。同时,我们要充分依靠社会力量协助和支持学校的法制教育,定期邀请校外法制辅导员来校作法制报告和讲座。每学期开学初,