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初中物理热学知总结识
篇一:初中物理热学知识点小结
热与能基础概念
1. 温度是表示物体冷热程度的物理量,常用单位摄氏度,读作摄氏度温度反映了分子热运动(分子不规则运动) 的剧烈程度
2. 摄氏温标规定标准大气压下冰水混合物的温度为0摄氏度标准大气压下沸水的温度为100摄氏度
3. 测量温度我们通常使用温度计它的工作原理是液体的热胀冷缩
使用时应该先观察量程、最小分度值,玻璃泡充分接触(时间、空间) 读数时视线与玻璃管内的液面相平,不能离开被测物体__
4. 医用温度计称为体温计,它的测量范围是 35摄氏度--- 42摄氏度,人体的正常体温为 37摄氏度,由于体温计的特殊构造读数时,可以离开被测物体,第二次使用时要甩动体温计,使液体回到玻璃泡内。
5. 为了衡量在_热传递___过程中能量转移的多少,物理学引入的物理量是_热量_,单位__焦耳__,发生热传递的条件存在温度差, 温度相同时,热传递停止。
6. (实验)液体必须种类不同__、质量相同酒精灯要放在铝板中央加热是为了单位时间内吸收的热量相同实验时应该观察: 温度计记录数据:液体温度、加热时间
7. 实验证明了哪些因素与物体吸收热量有关_物体质量___、_物质种类__ 、_升高温度(特别注意,与加热时间无关)
8. 由实验,我们引入了一个新的物理量比热容,它的单位________ 一杯水的比热容为_____ __ 物理读法____焦耳每千克摄氏度____物理意义_____1千克的水上升(或下降)1摄氏度吸收(或放出)^3焦___,倒掉一半水,比热容不变
9. 可以用比热容来鉴别物质的种类,是因为比热容是物质的一种特性比热容的公式
10. 判断吸收热量与比热容有关(正确) 比热容与吸收热量有关(错误)
11. 物体吸收热量的公式__Q吸=cm(t2-t1)___,物体放出热量的公式__Q放=cm(t1-t2)__
12. 物体内大量分子的_不停地无规则__运动叫做热运动,分子之间存在__引力_、__斥力_
13. 内能是指__分子动能和分子势能的___总和。温度升高,内能_增加_;内能增加,温度不一定升高_,这说明内能还与_物体的体积、状态_ 有关
14. 改变内能的两种方式__做功、热传递__,晒被子是通过热传递的方式是内能增加
15. 热机是将__内能__转化为__机械能__ 的装置,它可以分为__吸气冲程__ __压缩冲程__ _做功冲程_ _排气冲程_ 四个部分,
其中能量发生转化的是_压缩冲程_ _做功冲程_
内能变为机械能的是做功冲程
机械能变为内能是的压缩冲程
阀门打开,活塞向上的是_排气冲程阀门关闭,活塞向下的是_做功冲程_
16. 做5次功,需要_ 20 个冲程,飞轮转__10_ 圈
篇二:初中物理热学总结
热学
中学热学包括:主要由温度、物态变化、分子热运动三部分构成;中考中此部分知识主要以选择题形式出现,题目简单,分值一定要拿到,关键在于读清题目,审清题意!
:
一、温度:
:物理的冷热程度
知道凭感觉来判断温度的高低不准确
: 提示:,沸水温度为100,冰水混合物为0,
,水不结冰,冰不成水的状态;
:
热力学温度T的单位: 开尔文(k)——国际单位
T=(t+273)K
:
(1)原理:液体的热胀冷缩性质(“液体的”这三个字不能丢)
(2)三种温度计:实验用的温度计、体温计、寒暑表(重点是温度计、体温计) 这三种温度计要知道其量程、分度值、
量程:指的是能测量的最大和小最值,是一个范围,这一点要特别注意;
分度值:指的是一个最小格代表的物理意义(这里指的是温度);它指示着测量仪器的精确度,若需要估读的话,要读到它的下一位(比如刻度尺的使用)
(3)温度计的用法:
提示:任何仪器的用法都由它的结构决定,而结构是由它的设计性能决定。这里我们要用对比的学习方法来复习实验室温度计和体温计的结构和其用法: 结构用法
实验室
温度计无玻璃缩口℃℃体温计有玻璃缩口℃℃提示;
a. 特别要注意体温计的玻璃缩口的作用,好处是使体温计可以离开人体读数,缺点是使用前需要甩,否则只能测出比现在温度高的体温。
b. 体温计内一般水银,实验温计内可以是煤油或酒精,其中装有酒精的温度计可以在南极,北极等寒冷地方用,这是因为酒精的凝固点较低.
:热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从