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学习成武中队心得体会
篇一:杨成凤心得体会
参加群文阅读培训心得体会
泸定桥小学:杨成凤
XX年9月15日我在泸定县成武小学参加了全县中小学教师群文阅读培训。本次学习,最大的收获是:第一次听说一个全新的名词——群文阅读。献课的三位老师分别从群文阅读的角度向我们展示了另一种阅读形式,给我们带来了耳目一新的阅读课堂。冯学敏专家细致的剖析了群文阅读的内涵。
所谓群文阅读就是围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读,最终达成共识的过程。四川德阳市的杨坤老师执教了《体育的魅力—关注文章的细节描写》。杨老师不紧不慢的从“讲一讲,找一找,议一议,练一练”四个环节深刻地教会学生掌握细节描写的方法,从而把群文阅读的理念贯穿于整个课题之中。而我县的童晓敏老师以自然亲切的语言,声情并茂地朗诵,带着孩子们在诗中想象画面,发散了孩子们的思维,孩子们感受了诗歌的快乐与“不可思议”,让孩子们感受了诗歌想象的重要性。随后四川德阳市的陈芳艳教师执教了《巧列提纲理清线索》,耐心地指导孩子们通过示范案例-学生感知并总结列提纲的步骤—独立完成等方面感知巧列提纲理清线索的重要性。在教师生动的语言中,更是激励着孩子们去大量阅读,享受阅读带来的思维碰撞,带来精神上的愉悦。最后冯学敏专家向我们耐心细致地讲解了群文阅读的原则、策略、方法等,让我们对群文阅读有了更深刻地认识。
通过此次培训我对群文阅读有了新的认识,落实“群文阅读”的前提是选好文章。教师要结合教材及课外读物,针对相同的议题,进行多文本的阅读内容选择,进而才能进行多个文本、同一个议题的教学。这就需要教师大量的去阅读,去寻找同一个主题的文章,对大量的文章筛选之后给学生去读。这样有针对性的阅读指导,可以拓宽孩子的阅读视野,引领孩子的阅读生活。更有利于培养学生整体把握文章的能力,有利于学生自主阅读能力的提高。
此次群文阅读研讨活动,带给我全新的思考,要想给孩子一碗水,自己必须先有一桶水,要想上好群文阅读课,教师必须付出大量的精力去备课,去读书,然后带领孩子去读书,用阅读给孩子们带去快乐,让孩子们沐浴在书的芳香里——多读书,读好书,好读书,读整本书。
XX年9月15日
篇二:论述“对党忠诚,文明奉献”的坚定信念
论述“对党忠诚,文明奉献”的坚定信念
学习了成武武警中队先进事迹后,大家都在思考,是什么让一支“没有红军历史的红军队伍”连续19年被武警山东省总队树为“基层建设标兵中队”,其中关键的一点就是对党忠诚,文明奉献的坚定信念!
“天下至德,莫大于忠”。忠诚,是一种品格、一种信仰,也是一种作风养成。对党忠诚,是党章明确规定的党员义务,是每个党员入党宣誓时的庄严承诺,是每个共产党员必须遵循的党性原则。做到对党忠诚,首先就要保持坚定信仰,以理想信念作为支撑,做到“个人干净”。一个不干不净的人,一个私字当头的人,一个利欲熏心的人,根本不配做一名共产党员,还谈什么对党忠诚!绝对忠诚就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。
现代社会物质文明和精神文明高度发达都源于无私的奉献,鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称
颂。其实还有更多的普