系鞋带的故事.doc

我说我的生活教育故事
系鞋带的故事
【故事背景】
现在的小学生们绝大多数是独生子女,自理能力很差。他们对父母老师的依靠性很强。当他们独立生活时,会感到很不适应。特别是在上学以后,由于需要独立思考问题、解决问题,需要和老师、同学交往,他们往往会感到茫然不知所措。
【我的故事】
王某是一个三年级的学生,更是一个好动的小男孩。由于他的父母在外地工作,所以王某和爷爷奶奶一起生活。自然和其他孩子一样,王某受到老人的百般疼爱。天天上学放学时,老两口一起接送,一个负责背着孙子的书包,另一个拉着孩子的手嘘寒问暖。然而,王某在课堂上的表现却令人失望。上课不会坐端正,常常做小动作、出怪声,手里总要摆弄着小东西,开学不久,就成了令老师头疼的人物了。
正当老师们束手无策时,系鞋带的故事发生了。
一天,做完了课间操,我正预备和同学们回教室,看到王某两只鞋子的鞋带都开了,在脚下踩着。这样子走路可太危险了!“快停下来,系上鞋带再走!”我赶快喊住他。他却匆匆说了声:“我不会!”继续往前走。我立马就火了,一把拉住他,扶着他的肩膀说:“把鞋带系上,这样多危险呀!”“我不会系!”他的声音更不耐烦了。他的胳膊在我的手里挣扎着,试图摆脱老师,赶快跑掉。就这么僵持了一会,我忽然灵机一动,蹲下身子,尽量用暖和的语气说:“那么,老师帮你系吧!不过,老师有个条件,你要认真看着我做,学着自己系鞋带。好吗?”当我抬起头时,他正愣愣的看着我,小嘴巴动了一下,想说话但没说出来。
当我转身离开时,闻声身后轻轻的声音“谢谢老师”王某便咚咚咚跑开了。
回到办公室,回想着王某的眼神,我决定应该做点什么了。王某之所以连系鞋带这样的事都不会做,可见他在家里也是一个衣来伸手,饭来张口的“小皇帝”。对于这样的学生我们老师和家长应