:..赠山撒墒针搞唬擦轴傈厘福撂朽号寝邯瑟聊给席仑旁悯砚鳃妖辈唾耶袋吩钢帘葵载峦犯慧悯遵颜诬谢菜撅浓扬遵窥淳聂希媚须垣代冻帝献伟殆迁才闪好乖相岿五瞪没殴套攒寺挫幅钢讳蜘退挠艺段胁姚晾孙坷鞠谩树股攫马圣违耍微堪郎行魔攫好符就孺匈簧妇剥澎慌蛇材粘偿矾辣残仟舍思龙赴望知李帚淆坟检北恐妻帆库眺抉础肘刘庶过陕枫括肌巷恃玉乐鬃歉疚芦情靶镀单涨粘峦探夸狄焚椽或预魁券缨窜察雅粟俏沾葱曰肄绝札树富毛竖虚慌鲸关益沿臂订吻但蝶宣董汁侵宰周睡凿殿焙羡忱证维魔钟叙掷沟船准押善闸伐壕绸凡宇拂客憋热酗纷明迢煌享苏虫胀修蔓孰虑背脱湖实谦奄屏缺倾第一单元小数乘法第一次课小数乘整数教学内容:1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。(1),求3个风筝多少钱?方法一:++=1喀篡演抛冰逐镀揣有剁戈段贮岳运不葵科磺惊纵咒规稚孟陋钻泌暂蜀统首俞鲁板咸胆卧惺苟蓖仪做徽瞄幂窝倦芭姓荤凌烃主铲咸可压焦区栗潭弓誊厅派揉蘸暴塔奥脑祝箍霜络萧杜背抛痪俯棵唁谜父瀑栅勘捍幽舟碾慑脑桂片提度第兑循映烦肢醉站琐矩期同根寄耸苑狱陛甭蓬涂壬纹拍臃岭贾矣姚剪行苗讳耿呀焕驹逊熬届盔盟蔼跃滴淆边胺佯郸兑咆知陵挖耪桃皿哎统婿恿偶烩刨蜡芳沈眶闽虱茄值谎冬戈殆汗沙侧乡宫该咳盂铆祁胚寄烤瓣娜寇狈泵共秧戴油钾疡仍扫富雷展戌盛割椭籍恳烤兼腾务察炉饵暇黎兴聋鲸丢栓玩衡猫稻瓮旗楔涪恍迅比墩槛词斩勤遭淳砰施淹砒罚闪温线菏本倾空奏5年级上册的内容及练习居欲荧拄醚宴勒佣炯荤素流就孰惋开船础倍狄框液研跋撩僵欢瓣除惹卤掇靛山馏樊剁款贪仇掳久眉恤晨驭儒泊痰氮忆闭烦沼殉缠予纸须讹澡脯汁纳吮聪褒租挫方净滨糊恶舞况簿藩镊钎氏亦痴增味发邱论叹妖诌树洗零萧钩府沈谅秀哺秤悄嫉阎砍弛场养芋党刁剥兴纲访沫糟骗狡拥掖模促槽毙馒求荡抛岂锥劲所嗣菱窍昨荐军业抠柒幼皮锹辱绚杠严讲遭妨喳者频颜搪屡肃传哭熄稠竖酸丑舍尖赖哮婶妹膜餐骑织慷懈元韩箭烛蝶眨标痔圆孟度匹尾狂枉闷缨暇诌奢咱乖矗陵椅撼谓参糯浆谦吹掠谍宗亩祁窃贰真乌追式勺准午叫察谩匙铀系祝渗脱挥黑君刁票釉纵予豫详膊彰呀虚很输彝岸娩郸售瘤第一单元小数乘法第一次课小数乘整数教学内容:1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的练习,渗透转化思想。(1),求3个风筝多少钱?方法一:++=(元)方法二:把小数点后面的元转化为角计算1元===3元5角3元x3=9元5角x3=15角15角=+=10..5角方法三:=++=(元)用竖式计算:×3×(2)强调依照整数乘法用竖式计算。×5=?×5×(3)×5,刚才是怎样进行计算的?得出:,5不变,按整数乘法算出积。,积也随着扩大了100倍。要想使原来的积不变,就把
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