平凡的故事 善良的师德.doc

平凡的故事,善良的师德教师是太阳底下最光辉神圣的职业,这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀,一旦投入其中,奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。我每天从事着两点一线的工作,虽然身子疲惫,虽然劳神费心,可激情总在内心荡漾,奋斗总在心中敲响,幸福也在心灵蔓延。我在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。爱岗敬业,献身教育教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大,只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务,才能自觉、不断地完善自我,才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。不断地学习是我进步的保障我19岁参加工作,从教近16年。时刻把工作放在首位,每天不辞辛苦,辛勤耕耘。为了上好每一节课,常常多方面查阅资料,观看同步教学实录,边教边学,把一切可利用的时间都用在了学习上。生活变成了教学学习,没有了任何爱好、娱乐。“做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。叶圣陶先生的话被我用来时时勉励自己勤奋学习,在不断学凡的工作用爱心浇灌叶圣陶这样说过:“教育是农业,不是工业”。对待孩子,我就像对待田间禾苗一样认真,总是充满爱心。作为老师,始终坚持以身作则,以自己的言行、人格魅力影响学生,把爱的阳光洒向每位学生,从不放弃每一位学生。我深信只要你用心付出,就会有回报。没有爱,就没有教育。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失,用期待的心态去等待学生的每一点进步,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上好每一节课,站在学生的立场上去和他们沟通,调整频率,和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。恒心一直以来,我心中总是记着著名教育家苏霍姆林斯基的那句话:“尽可能深入地了解每个孩子的精神世界———这是教师的首条金科玉律。”关心他们在顺境下的成长,关心他们在逆境时的态度,关心他们的全面和谐发展。他们的成长和进步是她的欢乐,他们的羸弱和拙钝是她的忧虑。利用一切机会接近孩子,体贴和关心孩子,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱护。这种爱的表达既是无微不至,又是不由自主的。天气骤冷时,自然急切地提醒孩子们“多添一件衣服”,看到有的孩子衣服穿少了,就不厌其烦地通知家长;学生病了自己拿钱为他们看病,从不求家长回报。耐心““我是世界上最有福的,我有爱我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有爱我的王老师”这是一个学生对他妈妈说的心里话。我第一次给这个班上课时,这名学生就做小动作,捣乱。我气不打一处来拿着教鞭走下讲台,来到那个学生桌边扬手就要打时,他头也不抬的说:“老师就会打学生,你别打我了,我出去行么?”我气愤地说:“竟有这样不知害羞的学生”。“老师我练出来了经常在外边站着,多一次也没啥。”这时班长慢慢站起来说:“我是班长,