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4《古诗〈春日偶成〉》.ppt


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文档列表 文档介绍
春日偶成
诗人简介
学习古诗
课外作业
程颢(hào)(1032-1085), 北宋著名儒家学者。字伯淳, 号明道,河南洛阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦颐, 嘉佑二年(1057年)登进士第。
诗人简介
春日偶成
云淡风轻近午天,
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。
自读古诗
春日偶成
云淡风轻近午天,
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。
指导朗读
请同学们边读边画出这首诗的节奏。
词语解释
偶成:偶然写成。
川:河流。
余:我。
将谓:以为。将:唯恐。
诗句赏析
云淡风轻近午天,
傍花随柳过前川。
淡云、轻风、红花、绿柳,加上近午的日光,长流的河水,多么自然有致的大好春景啊!
诗句赏析
时人不识余心乐,
将谓偷闲学少年。
身处这宜人春色里,诗人完全陶醉了,可是有谁知道我内心的快乐,或许还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢!
小组讨论
这首诗的前两句和后两句在描写手法上有什么不同呢?
前两句是写春天的美景,后两句是抒发诗人内心高兴、愉快的心情。
将近中午的时候,天上飘着淡淡的云,风轻轻地吹着,我在花丛柳林间穿过,又走过了前面的小河。人们不知道我的心情多么快乐,还以为我学少年的样子,偷偷跑出来玩耍呢!
古诗注解
学生自由读古诗,思考:从字里行间中感受到了诗人怎样的心情?
这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的。描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情。

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  • 时间2018-11-12
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