说好普通话写好规范字主题班会.docx

说好普通话写好规范字主题班会篇一:请讲普通话写好规范字主题班会教案《请讲普通话,请写规范字》主题班会教案教学目标: 使学生明白青少年时期处于学习语言文字的重要时期;具备讲普通话、用规范字是们进行社会实践活动的基本能力之一。教学方法: 讲解、讨论法、竞赛活动。教学过程: (一)引言国家语委强调,维护语言文字的纯洁、健康,不但是一个国家文明程度的标志,也是关于国家主权和民族尊严的大问题。当前,社会语言应用空前活跃,语言文字作为交际工具的作用尤为突出。在这种情况下,国家颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。为了认真贯彻国家、省、市、区有关部门关于加强语言文字规范化工作精神,进一步在校园内做好推广普通话,推行规范字的工作,切实发挥“学校是纯洁祖国语言文字的坚强阵地”的作用,净化校园语言文字环境,使全体师生能自觉讲普通话,写规范字,做文明人,促进学生综合素质的提高,提升学校的办学品位。(二)展示不规范文字图片(学生街头调查所拍图片:用电脑展示) (三)自由发言:学生讲述生活中关于不规范的语言文字的例子或笑话。(四)以小组为单位绕口令比赛白石塔白石白又滑, 搬来白石搭白塔。白石塔, 白石塔, 白石搭石塔, 白塔白石搭。搭好白石塔, 白塔白又滑四和十四和十,十和四, 十四和四十,四十和十四说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是“细席”, 他的舌头没用力; 谁说十四是“适时”, 他的舌头没伸直。认真学,常练习, 十四、四十、四十四。语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的初中生,我们不仅要说好普通话,还要能够正确使用礼貌用语,比如,“请”“谢谢”“对不起”等。(五)倡议书(印发纸质材料生均一份): 、贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,增强语言文字规范化的法律意识、公民意识。 、使用普通话。要把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、同爱国结合起来,把推广普通话提高到爱国主义的高度,使学普通话、说普通话成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的行为。 、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话,逐渐养成说普通话的习惯。作业必须使用规范汉字,要对不规范的语言、文字行为及时予以指正。 ,彼此之间的交流应使用普通话,形成良好的语言交际环境,让普通话真正成为我们的校园语言。 ,并且能和周围的邻居、同学、亲属相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。 ,不说粗话和脏话,在各种场合使用普通话和文明语来塑造良好的个人形象,为建立文明班级,文明校园献出我们的微薄之力。(六)结束语同学们,普通话同青春携手,文明语和时尚并肩,让我们大家从现在做起,从自身做起,说普通话,写规范字,做文明人,树新风尚,以实际行动“构建和谐语言生活,营造共有精神家园”。相信在我们全校师生的共同努力之下,我们的校园一定会成为一个语言规范、精神文明、环境优雅的和谐校园,我们的学校一定会早日创建成为语言文字规范化示范校,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献! “推广普通话,推行规范字”主题班会教案活动目的: 认知 1、“推广普通话,推行规范字”的规范性.。 2、讲普通话,写规范字。能力 1、培养学生调查、分析、. 2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话,,、、价(转载于:小龙文档网:说好普通话写好规范字主题班会)值观 1、让学生学会交流与合作,并、合作与分享的意识. 2、活动,. 活动过程: 一、创设情景,课题在欢快的音乐中主持甲(简称甲)讲故事. 南方有一位商人在一次与北方商人的谈判中,对北方人说:"公司决定薄利多销.",无奈之下,南方商人只得将要说的内容"公司决定薄利多销",短短的一句话竟三个错别字,,他失去了一次赚大钱的机会. 乙:同学们,听了故事,你们想到了? 引出班会主题:讲普通话写规范字做文明人甲、乙(合):《讲普通话写规范字》的主题班会现在开始! 二、快乐竞赛,意义甲:当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈. 乙:你想过你该用语言交流? 甲:当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时, 乙:你留意街面上那五花八门的广告标牌? 甲、乙(合):那么就来关注"语言文字"的知识吧!甲:普通话知识问答. 乙:1)普通话中的"普通"二字意思?"普通"二字是"通行"、"共通"的意思甲:2)叫做普通话?它以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著语法规范. 乙:3)新时期推广普通话的方针是?推行、普及、.甲:4)规定