有志之人立长志,无志之人常立志 充实的一天很快结束了,但年满六十岁王教授的讲座却深深地留在了心理,他也通过自己的身体力行证明了那句:所谓的奇迹就是坚持的结果。 上午给我们讲课的主题是听课如读书,评课似析文-怎样听课与评课,这需要了解课堂教学的辩证法:一、。。。。。二、作为一名评课者好要熟悉课程标准和教材,在听课的过程中迅速熟悉教材,评课是要注意分析教者对教材的把握是否准确到位。三、要分析一节课的设计和教学环节、分析一节课效率是否高,基本知识人人清。五、要善于发现一节课的创新之处和不足之处。告诉我们作为一名教师,无论在什么时候都要记住教学相长,不仅要和学生一起成长,也要和周围的教师们一起进步,王教授说其实听课比讲课还累,因为你不仅要听懂,而且还要分析教者的课,找出优点和不足,学会评课,这是更高的层次的要求,你只有实际教学中把握了课标和教材,才能从理论和实质上把握了这整个课堂,,学会评课。 人生只做一件事,立志成为名教师-怎样成为名教师或专家型教师。条件可以概括为一个目标:树立做名教师的目标;两个根本:有德有才:三个观念:树立正确的幸福观、价值观、奋斗观;四项能力:掌握新课标、钻研教学方法、进行科研的能力、能写文章会说演讲的能力。细细想来,从小到大我们能坚持做下来的事情很少,将困难的事情坚持下的就更少了,但王教授却做到了,他一直坚持不渝的做教育,乐此不疲地将自己的经验传授给老师们。老师们,人生的精力有限,我们既然选择了教师这个职业,我们就要热爱自己的工作,人生只做一件事。
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