儿童两用洗发睡架.doc

萧山区朝晖小学605班沈冰冰指导老师金亚军
我有一个小表妹,它活泼、可爱又聪明,平时放假我经常会到她家玩。有一次,我刚来到表妹家,就听到表妹的呼喊声,走进一看,我才发现,小表妹正在边洗头边哭闹。我感到很奇怪,就问了阿姨,随后我才知道原来小表妹就是不喜欢洗头。
仔细想来,洗头是再平常不过的事情了,但是小表妹由于年龄较小,所以洗头时必须有大人的帮助下才能进行洗头。洗头时,姨夫将小表妹抱到怀里,然后将小表妹的头反方向朝下,将头伸到水盆里进行洗头。但是就是因为这样一个动作,小表妹就感觉很不舒服,因为小表妹的人体几乎有倒立的感觉。我想小表妹不喜欢洗头的原因可能就是如此吧!于是我和爸爸盘算着有没有更好的办法?同时也将问题和科学老师金老师进行商谈。高兴的是金老师觉得这是一个非常值得解决的问题,并要求协助我进行方案设计。
问题的解决的初步方案是制作一个斜面睡架,可以像理发店那样进行洗头。但是仔细想来,如果制作这样一个睡架放到家庭厕所里的话,会使厕所变得拥挤许多,所以这一个方案后来还是被否决了。又过了一段时间的思考,我发现如果要达到躺着洗发,睡架是不可缺少的,也是必要的。有没有改进的方法呢?在老师和科技小组的共同研究下,我们决定将设计的睡架进行折叠式改进。方案一提出,我感觉希望来了。通过进一步设计,我们决定将睡架进行三段式折叠,设计中我们还得到了一个意想不到的收获,设计中的折叠式洗发睡架进行折叠后居然还可以变成一张小板凳。这使我喜出望外,因为这样的设计可以实现洗发睡架的两用功能,这何乐而不为呢?
合页
12cm
2cm
51cm
接下来,我们进行了进一步设计和完善,决定将睡架设计成梯形体结构。梯形体高处设计为12cm,低处设计为2cm,底长51cm,底宽24cm。而且高的一段上部设计成平面,以利于折叠成小板凳,同时也不影响洗发睡架的功能。另外我们还设计在高的一段上部包上海绵和人造革,这样即提高洗发和坐凳的舒适性,又显得美观。为了使折叠后的小板凳保持整体,我们还设计用粘扣将洗发睡架的折叠段进行固定,需要展开时只要打开粘扣既可以变成洗发睡架。另外我们为了使洗头更加舒服,还用雪碧瓶底制作了一个水盆头部安放架。设计中为了使设计更具有实用性,我还特意量了小表妹的颈部到臀部之间的长度、肩臀宽和水盆的高度,同时还将大小设计成3岁到8岁的儿童适用范围。
方案设计完成后,还经过科技小组的协商,才定稿。最后我们决定用木材最为材料,于是就交给木匠师傅完成制作,并完成装饰。
那天我高高兴兴地拿着我们的作品——儿童两用洗发睡架,去了小表妹家。当我将这个礼物拿给小表妹时,我还特意介绍了使用方法。小表妹还拿着儿童两用洗发睡架玩个不停,可以看出小表妹对我的礼物很感兴趣。而且在后来的洗发时间里,小表妹也不再哭哭闹闹了,居然还喜欢上了洗头。
这件事已经过去多时,但是总给我浓浓的回味。因为它让我明白了发明的原理和发明的价值,使我体验到愉悦的发明过程,我爱发明