化学反应限度导学案1.doc

班级:姓名:编号:203编制人:张海利审稿:日期:,提高能力;自我检验,自信成功!课题:化学反应限度【学习目标】:、【自主学习·互动展示·当堂检测】模块自学内容*学法指导*,许多反应都是反应。可逆反应在一定的条件下进行到一定程度时,和相等,反应物不再减少,生成物不再增加,反应达到状态。,______和_______的速率相等,反应混合物中__________________________保持不变。达到平衡状态时,化学反应仍在___________,因此,化学平衡状态是一种__________平衡状态。、______、:点燃氢气和氧气的混合物可剧烈地化合生成水,电解水时又可生成氢气和氧气,这是不是一个可逆反应?为什么?问:可逆反应能否进行到底?,错误的是(),,当下列物理量不再改变时,表明反应:A(s)+2B(g)C(g)+D(g)已达平衡的是() 【展示单元一】:教师指某小组的成员到黑板进行书写。(7分钟)每位学生对基础知识进行识记,各小组的对子间进行互相检查。(6分钟)能力提升25分钟学法指导:=-浓度、质量分数、:,下列叙述不是可逆反应达平衡的标志的是()(1)生成速率与分解速率相等。(2)单位时间内生成,同时生成(3)、、的浓度不再变化。(4)、、的压强不再变化。(5)混合气体的总压不再变化。(6)混合气体的物质的量不再变化。(7)单位时间内消耗,同时生成(8)、、的分子数之比为。A.(2)(8)B.(1)(6)C.(2)(4)D.(3)(8)【互动策略】:小组长组织本组同学讨论,解决本组同学在本题学习中存在的问题,做好展示的组员分工。(第一组全员展示,其他小组点评及展示人员由教师随机指定)【展示要求】:①审题找关键词;②分析解题思路③解说答案④归纳答题注