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续写、改写.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约8页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
掌握目标:
    1、了解扩写、缩写、续写、改写、看图作文以及常见应用文的相关写作要领。
    2、能根据要求完成扩写、缩写、续写、改写、看图作文和简单应用文等习作任务。
要点串讲:1、  扩写:
扩写就是在不改变原文中心思想和主要内容的基础上,将篇幅较短的文章加以充实、扩展,使它的内容更加丰富,情节更加具体,成为一篇篇幅较长的文章。
扩写要着重扩充那些与表达中心思想关系密切的主要内容,做到重点突出,详略得当,用事实说话,用形象表达。扩写要求内容更加丰富充实,思想更加鲜明深刻,语言更加形象生动,使文章更富有感染力。
扩写的基本要求:首先要忠于原文,不能改变原文的体裁、人称、主题,主要情节与原文保持一致,增写的内容要紧紧围绕原文的主题,突出重点,合情合理。不能随意发挥,任意改变体裁、人称。第二,要进行合理想象,增加从原文扩展的细节描写、人物描写、环境描写,也可以增加一些议论、抒情。第三,要注意详略得当,突出重点,尽量保持原文的结构和各部分的主要内容。第四,扩写的语言要求简练、明确。
2、缩写:
缩写是把一篇较长的文章,在不改变原文的中心、题材、体裁、顺序的前提下,用简炼的语言压缩成一篇简短的文章。
缩写有多种形式,如梗概、摘要、提要等,都是日常生活中常见的缩写类型。
缩写,要紧紧抓住原文中心,按原文的结构顺序,保持情节完整,对情节进行必需的概括,删去细致的描写,还要注意保留关键词语。同时要注意尽量使用原文中的语言,必须是结构完整的短文,而不是东挑一句,西抄一句的摘录式的段落提纲。当原文删除后,不连贯时,要用必要的话联缀,做到文字连贯通顺。在写作时,切记不要大段大段地照抄原文,还要注意不能头重脚轻,要选好舍取的材料。
3、续写:
续写是把一篇没有写完的文章写完,或者给一篇已经写完的文章再续篇。
续写要根据所提供的文章开头、结尾或其他线索,明确续写的方向和路子。在此基础上,展开合乎情理的想象,要做到前后文观点一致,体裁一致,语言特点一致,人物性格一致,使人感到前后一气呵成,自然流畅,与原文形成有机的整体。
4、改写:
改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。
改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。
大体上有以下四种类型:一是改变人称,把第一人称改成第三人称,或把第三人称改成第一人称;二是改变叙述的方式,如把对话改成叙述的方式;三是改变文章的体裁,如把诗歌改写成记叙文;四是改变文章的记叙顺序,如把顺叙改成倒叙。
在改写中应该注意以下的问题:
(1)改写要在原文的基础上进行。改写不等于重写,所以改写要以原文为基础,进行再加工,再创造,绝不能抛弃原文而凭空设想或胡编乱造。
(2)要弄清改写的形式和要求。弄清改写要求也就是审题的过程,这也是关系改写成败的重点所在。
(3)改写要特别注意语言的连贯与流畅,注意语气的前后协调。
5、看图作文:

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  • 时间2018-11-13
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