大班美术我长大了做什么.doc

大班:我长大了做什么(重点领域:美术)主备人:张伟英活动目标:   、了解不同行业的人们的工作环境及其装束。。、环境相应的色彩作画。                       活动准备::各行各业人们工作时穿的服装及其工作环境的照片。:彩色笔人手一份,幼儿用书:《我长大了做什么》活动过程:(一):你知道现在有哪些职业吗?(幼儿互相交流各自调查表上的内容并积极讨论)教师:他们在什么地方工作?工作的时候穿什么样的衣服?经常会用到什么工具?(一边交流一边出示相关的图片)教师小结:人们所从事的职业、穿的衣服和工作的环境是不一样的。比如,解放军穿着军装,很威武,他们有时学习,有时操练,有时站岗,担负着保卫国家、人民安全的重任;教师给小朋友传授知识,有时给小朋友讲故事,有时带领小朋友玩游戏;医生穿着白大褂,给病人看病打针;工人在机械旁边生产;农民在种庄稼……大家都在为我们服务,我们的生活离不开各行各业的人们。(二)幼儿相互交流长大后的理想。教师:请把和旁边的小朋友说一说,自己长大以后想做什么样的工作。那时候自己会变成什么样子?(三)师幼共同讨论作画的内容,教师交代要求。教师:请把自己想做的工作画下来。画面上除了要画自己,还要画什么?把自己画在画面的什么位置比较好?怎样画别人才能看得懂?(四)幼儿在幼儿用书上作画,教师巡视指导。教师:你可以画从图上看到的职业,也可以画其他职业。教师鼓励幼儿大胆把自己的理想画出来,帮助个别幼儿合理安排画面。(五)幼儿互相评价作品。教师:请你们互相欣赏同伴的作品,猜猜你的好朋友长大了想做什么?谁愿意把自己的理想讲给大家听?活动延伸:,挖掘家长、社会资源,组织幼儿进行社会参观活动。