图书室、实验室总结.doc

-------简远飞
转眼间,一学期的工作结束了。在本学期的工作中,由于学校的高度重视,经过广大师生的积极配合参与,共同努力,学校“两室”的管理工作有了明显的提高。现将一学期的工作情况作个简要的总结:
一、图书室
1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记造册,为老师、学生办理好借阅登记,做好图书的出借工作。
2、增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。
3、及时编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书除自然损坏的外均保存完好。
5、为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书108册,扩大了学生的阅读范围。
二、实验室
1、实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是学校整个教学工作计划中的重要一环,为此学校要求实验室必须仪器管理规范化,实验教学信息化,把实验室工作推向一个新水平。
2、由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划都把实验室列入其内,并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由实验老师和学生组成一共同管理,让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。
3、建立完善的管理制度,加强仪器设备管理。从实际出发,科学教研组制定了从仪器添置到