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多姿多彩的生物世界
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?
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饭后犯困是何缘故
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
非典型性肺炎
----SARS
冠状
病毒
侵染:
上呼吸道和
肺部细胞
果子狸:
冠状病毒的主要载体
讨论:
,是如何繁殖和生活的?
-----寄生于活细胞中,利用活细胞的物质生活和繁殖。
?
-----侵染人体的上呼吸道细胞和肺部细胞,导致呼吸困难,因此患者因为呼吸功能衰竭和死亡。也可侵染其他部位的细胞。
一、生命活动离不开细胞
细胞: 是生物体结构和功能的基本单位。
人的生殖和发育
缩手反射
的结构基础
草履虫的运动和分裂
1
人的生殖和发育
2
缩手反射的结构基础
3
HIV病毒侵染人体免疫系统
4
草履虫的结构
草履虫:
单细胞生物。
(单个细胞组成生物个体。)
讨论1:
草履虫能完成哪些生命活动?
---运动,分裂摄食,呼吸
生长,应激性。
讨论2:
在胎儿和父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?
--精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵,受精卵在子宫中发育成胚胎,胚胎进一步发育成胎儿.
胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系?
--细胞分裂和细胞分化
传入神经末梢的感受器
传入神经
中间神经元
传出神经
效应器:
传出神经末梢和相应的肌肉
神经
冲动
神经
冲动
缩手反射
讨论3:
完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与?
----完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与,如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞,等等。
讨论:
你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢?
人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织,由各种组织构成器官,由器官形成系统,多种系统协作,才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞,但主要是神经细胞的参与。