第斯多惠出生在威斯脱法利亚省西根市一个法官的家庭。从小爱好自然,喜欢在田野和林间散步,经常和农民接谈。1808年升入赫尔朋大学,学根大学。1811年毕业,1817年得哲学博士学位。1813-1818年,在法兰克福的一所模范学校教数学和物理,后作梅尔斯师范学校校长,兼教数学和法语。
1827年起创办《莱茵教育杂志》,他先后撰写并发表了四百多篇讨论各种教育问题的论文。1832年调任柏林师范学校校长,并担任师范和附小的教学工作,同年组织了教育联合会。1840年创办柏林新教员联合会。1836年写了《文明的切身问题》一书,抨击社会的不平等,主张使所有劳动者"直到最后一个短工"组成各种互助团体。
他笃信裴斯泰洛齐的教育学说,反对等级和沙文主义教育。反动的普鲁士政府不断加害于他。1848年第斯多惠被解除师范学校校长职务。在此情况下,德,后又选他在德国众议院中做他们的代表。直到生命的最后几天,他还在进行着进步的教育活动。
第斯多惠一生有许多著述,出版了《德国教师教育指南》、《教育年鉴》和二十多种关于数学、德语、数学地理、天文等科的教科书和教学指导书。
主张"全人类教育"是第斯多惠教育思想的基本内容之一。他反对等级和沙文主义教育,认为学校的任务就是培养有博爱精神的人和自觉的公民。在人们身上,爱人类的精神跟爱自己人民的精神是应当密切结合起来进行培养的。他说:"人是我的名字,德国人是我的别号。"
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