走近古丹阳.doc

走近古丹阳
本次活动主题:走近古丹阳
活动内容提纲:本次活动展示的内容分为四个部分:一、活动主题的产生;二、活动目标的设计;三、活动过程的实施;四、活动体会与反思。
一、活动主题的产生
枝城古称丹阳,地处鄂西山区向江汉平原的过渡地带,地理位置得天独厚,区位优势突出,素有“楚蜀咽喉,鄂西门户”之称。境内长江水道连接东西,焦柳铁路横贯南北,三峡机场隔岸相望,雅澧、鸦来、红东三条省级公路在此交汇,是交通部确定的全国九大水铁联运枢纽之一,也曾是国家经贸委批准的全国四大煤炭配送中心之一。近年来,枝城镇又先后被评为湖北省小城镇建设重点镇、全国小城镇综合改革试点镇和小城镇建设重点镇,连续两年被省委、省政府授予“社会经济综合实力百强乡镇”荣誉称号。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,2008年,枝城镇又被国家住房和城乡建设部、文物局评定为“历史文化名镇”, 成为湖北省宜昌市唯一获此殊荣的城镇,枝城镇迎来了蓬勃发展的春天!作为一名枝城人,我们骄傲,我们自豪,我们从来没有这样精神抖擞意气风发过,我们昂首阔步的往前走,但我们也比以往更加关注这块生养繁衍我们的热土!我们比以往更热切的想要了解它!走近它!建设它!枝城为什么会获得“历史文化名镇”的殊荣?它究竟有哪些灿烂的历史文化?枝城新修的大道有叫丹阳大道,新修的公园也有叫丹阳公园,这是为什么?枝城和丹阳之间究竟有什么渊源?采访了几名同学,可惜的是,很少有同学能说上两句。作为家乡人,却不了解自己的家乡,这是何等悲哀和惭愧啊!所以,我和同学们共同确立了本次活动的主题:走近古丹阳!
二、活动目标的设计
确定活动主题后,我们组织全体学生共同探讨,设计了如下活动目标:
(一)、认知目标
1、学生通过调查、访问、参观、上网、查阅资料等,了解枝城古得名丹阳的渊源。
2、广泛搜集了解关于古丹阳的文化名人、历史古迹、民风民俗等自然及人文景观和经济发展情况。
3、初步掌握制定活动计划、设计调查问卷、采访、撰写活动报告等基本方法。
(二)、情感目标
1、通过走访调查,了解自己的家乡,激发对自己家乡的热爱之情。
2、正确认识自己的家乡,树立为家乡建设发展助一臂之力的远大目标,好好学习。
(三)、能力目标
1、培养学生自主调查、上网查资料、走访的能力,锻炼学生的口语交际能力。
2、培养学生团结协助的团队精神,增强集体观念。
3、通过查阅书籍、上网浏览或人物采访等多种渠道收集资料,促使学生掌握搜集信息、处理信息的科学方法。
三、活动过程的实施
本次活动实施过程分为以下几个阶段:
成立活动小组
制定活动方案
实施活动计划
汇集整理资料
成果展示交流
评价活动表现
(一)、成立活动小组
针对活动主题,全体同学畅所欲言,提出了很多问题。
如:
1、古丹阳是怎么得名的,有何历史渊源?
2、古丹阳有什么著名的历史文化?有传说故事没有?
2、古丹阳有什么著名的景观没有?
3、古丹阳有什么著名的历史风云人物没有?
4、丹阳书院----荆南中学-----宜都市二中的历史沿革?
5、……
根据以上问题,同学们归纳整理归类合并,按自己的兴趣组成了五个课题研究小组,形成了如下子课题:
研究课题、小组一览表
研究课题组名组长
古丹阳得名的由来丹阳溯源杨美娥
古丹阳文化及传说文化巡礼孔静雅
丹阳