快速学英语的方法.doc

In general, content words are stressed, while Function words(虚词)are not stressed. These only make words dramatically correct.
Content words(实词)are-----传递了句子的意思
n.
main verbs.
adj.
adv.
“that”“this”“ these”“those” etc.
wh-: who what when ,how ,why, which.
Function words are:
Articles: a, an, the
Possessive adjectives : his my ,your etc.
Prepositions : in on of etc.
Conjunctions:and, but
personal pronouns: I he she
“be” verbs: is are.
.: do, does, did.
Eg.
Azure brushes his teeth every morning.
His不重音其他词重读。( HIS 是function word)
记住:
对你所想要强调的欲传递给对方的重要信息进行重音处理。
错误的重音,会令人迷惑不解
notes:
You shouldn't stress words equally. Remember to stress the important words to your message.
Topic 1.
Can/Can't (Cannot) 发音的区别: 在口语技巧上, 并不是以"t" 这个音发音与否来分辨"can" 与"can't"。如果是"can" ,句子的重音会在"can" 后面的动词上,而如果是"can't" ,句子的重音则会在"can't" 这个字上。
Topic 2.
辨别数字的发音法: 像"thirteen", " fourteen", " fifteen" 这些字,重音要放在第二个音节上,也就是说"teen" 这个音节应加重加长; 而像" thirty", " forty", " fifty"这些字,重音要放在第一个音节上, 也就是说第二个音节应该又轻又短。
Topic 3.
轻重音发音的重要性:英文单字中重音节的语调是元音加重且稍微拉长的, 而不加重音的音节则应发较轻较短的音。
Topic 4.
发音影响及词意重要性: 如 Topic 3 所述, 英文单字中重音节的语调是元音加重且稍微拉长的, 而不加重音的音节则应发较轻较短的音;这样的规则也可能改变单字的词性与语意。例如当重音放在"permit" 的第一个音节时, "permit" 变成名词,是「许可证」的意思;当重音落在"permit" 的第二个音节时, "permit" 则变成动词,意思是「许可」,而词意也不一样了。
Topic 5.
有声子音与无声子音的区别: 本主题旨在教导学习者区别,有声子音与无声子音。当我们发无声子音时,应有空气从嘴而出,且声带不会震动; 当我们发有声子音时, 较少空气从嘴而出,且声带一定会震动。