课题
《一剪梅》
课型
诗词
鉴赏
课时
1课时
备课时间
教学目标
知识与技能
把握李清照词深婉细腻的艺术风格,
培养学生诗词鉴赏能力
过程与方法
在诵读中感受,在品味中鉴赏。
情感态度
与价值观
提高学生审美情趣,
培养对古典诗词的热爱之情。
重点
解读文句,分析意境,把握李清照词的艺术风格
难点
词中意境的把握品味
教学方法
诵读联想比较
教学过程(注:过程中涉及到案例、材料、学出来)
《如梦令》,讲述李清照的相关文学常识,写作背景以知人论世。
二. 学生自读,把握词意。
,感受意境。
,探究赏析。
学生交流品读感受,教师随机提醒以下几点。
1、《白雨斋词话》中说:“易安佳句,如《一剪梅》起七字云:‘红藕香残玉簟秋’,精秀绝伦,真不食人间烟火者。” 引导学生从词的主旨和意境角度分析。
2、“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”引导学生运用联想法。
3、通过比较阅读,领略词人在“一种相思,两处闲愁”中所表露的旖旎、纯洁、心心相印的爱情。
比较鉴赏:“原为西南风,长逝入君怀”——曹植《七哀》
“浮云蔽白日,游子不复返”——《行行重行行》
4、名句赏析:此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
眉间心上,无计可消除。
。
六. 背诵此诗,总结鉴赏诗词方法。
《一剪梅》改编的MTV《月满西楼》。
教
学
反
思
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