八年级上册《学习写消息》写作指导.ppt

学习写消息
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学习目标
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消息(即狭义新闻)就是用简洁的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。
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何时何地何人何事何故如何
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标题导语主体背景结语
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真实性时效性简洁性
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一、看标题,说发现
人民解放军百万大军横渡长江
中原我军解放南阳
意(大利)火车出轨20人受伤
我的发现:
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、、。
何人
何事
准确
简洁
生动
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标题:全文的眼睛
标题形式:
一是正题(主题)。
二是引题,又称肩题、眉题。(用来交代背景,说明原因,烘托气氛,解释意义等)。
三是副题,又称子题、副标题。(用来补充、注释和说明、印证主题)。
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例:1、北京26日举行奥运火炬接力线路发布仪式
2、历风雨,见彩虹
××省一打工青年获大学文凭
3、景区鸟类介绍牌成“菜谱”?-----腾冲县旅游局:会建议投资方修改内容
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拟标题
英国苏格兰独立公投结果19号晨揭晓,反对独立阵营赢得公投,苏格兰独立被否决,苏格兰将继续作为大不列颠及北爱尔兰联合王国的一部分。

昨日零时10分许,湖南常德市临澧一中两名高一男生从宿舍楼坠楼身亡。据常德市公安局通报,两名中学生系因不堪学习压力相约跳楼自杀。(9月23日报道)
公投结果出炉苏格兰继续留在英国
湖南2名学生不堪学习压力跳楼
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二、看导语,说发现
人民解放军百万大军从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
(《人民解放军百万大军横渡长江》)
在人民解放军伟大的胜利的攻势下,南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃,我军当即占领南阳。
(《中原我军解放南阳》)
我的发现:
,概述消息的主要事实。
、。
何时、何地、何人、何事
简洁
准确
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导语
1、导语的设计
导语的设计的要做到“四个突出”:
突出重点
突出特点
突出新意
突出受众关注点
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几种常见导语的写作
(1)概括式导语。
特点:对整篇报道的内容进行浓缩和概括。好处:能使受众一开始就知道整篇消息的梗概或要点。
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