心理状态及生活质量对剖宫产产妇产后康复的影响.doc:..心理状态及生活质量对剖宫产产妇产后康复的影响卢欣(江苏省淮安市第二人民医院江苏淮安223002)【摘要】目的:总结分析剖宫产手术对产妇心理状态及生活质量的影响。方法:以住院号先后顺序随机抽取110例孕妇分为干预组54例和对照组各56例,心理干预组除接受常规治疗护理外,并予以全程的心理干预:对照组仅接受常规治疗护理。结果:二组产妇的心理状态有显著统计学意义p<,。,情感功能及认知功能均明显高于对照组。结论:加强剖宫产手术前后常见心理问题的护理,可明显降低产妇产后抑郁等并发症的发生,有利于母婴健康。【关键词】心理护理;剖宫产;产妇【中图分类号】+2 【文献标识码】B 【文章编号】1003-5028(2015)8-0629-02剖宫产是产妇由于多种原因不能经阴道正常分娩而采取的强制分娩的措施。。此方法分娩风险较大,容易产生并发症,损害母婴健康,为避免并发症发生。护理人员通过针对孕妇的生活经历,社会文化背景,个性心理特征及行为举止。采取积极有效的健康教育及心理暗示,实施积极健康的心理引导,减轻心理负担,帮助孕妇安全度过这一时期。具体总结如下:1临床资料2011年1月-2014年12月以住院号先后顺序随机抽取智力正常剖宫产产妇110例,年龄19-43岁,平均年龄26岁,初产妇70例,经产妇40例,足月产80例,过期产20例,早产8例,双胎2例,其中1例孕妇丈夫因头部外伤住院,1例丈夫于怀孕8月后体检时发现白血病患者,结果:二组产妇的心理状态有显著的统计学意义p<:。《略》,实行系统化全程护理干预,即通过加强心理干预,完善健康指导,细化工作流程,做好出院指导等全程化护理干预的方法。在产妇剖宫产前后由具备心理学知识的护士评价产妇心理状况,焦虑抑郁水平。对产妇产褥期实行全程干预。护理人员针对孕妇的生活经历,社会文化背景,个性心理特征及行为举止。采取积极奋效的健康教育及心理暗示,实施积极健康的心理引导。采用量化教育和随机教育的方式。量化教育由床位护士根据健康教育内容,在一定时间内每天对产妇完成一定的教育内容。随机教育是护理人员对不同产妇不同吋期出现的健康和心理问题给予及吋指导。l>干预对策帮助孕妇尽快适应住院环境,建立良好的护患关系,利用交流和沟通技巧了解孕妇心理,生理状况针对发现问题进行干预,减缓孕妇心理焦虑状态,重视术前访视,应用放松疗法减轻孕妇焦虑反应,引导孕妇进行特定的行为训练,鼓励孕妇说出艽感受,发泄心中的不良情绪,更好的配合手术。2>充分与孕妇进行沟通,详细了解其怀孕经过,怀孕期内健康状况,及吋评估孕妇心理状况,向孕妇提供心理支持。剖宫产术后产妇生活不能自理,容易产生不良情绪,如切口愈合情况,是否产生疤痕,担心新生儿健康状况以及母乳喂养成功率及家属对新生儿性别的看法等因素使产妇产生心理负枳,加上卧床吋间较长,产生腰酸背痛,焦虑失眠等诸多因素,护理人员主动宣教,安慰产妇,消除其不良情绪,让产妇从心理上获得满足,增加艽自信心,
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