EDA课程提纲.doc

(2009 --- 2010学年第2 学期)
级别:2007 学院:电子信息工程学院专业:通信班级:1/2班
一、教师信息:
授课教师
电话
E-mail
办公室
答疑时间
陈杨
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cy_yzhy@
6207
周三7、8节
二、课程性质:公共必修,公共选修,专业必修,专业选修(请在对应选项上画圈)
三、课程目标
知识要求:
总体目标:掌握VHDL的基础知识、编程技巧和使用方法,以及EDA技术相关的基本知识;
具体目标:
了解EDA技术、HDL硬件描述语言和设计工具QuartusII,清楚其设计流程;
了解可编程逻辑器件(PLD)的结构、工作原理和相关的编程下载技术;
掌握VHDL语言现象和语句规则,掌握VHDL程序的基本结构和设计特点;
掌握QuartusII的基本设计流程;LPM模块、SignalTapII的使用方法;掌握原理图设计方法;
掌握Moore、Mealy状态机的设计方法及其区别;
掌握VHDL顺序、并行、属性描述语句及其用法;
掌握VHDL结构、文字规则、数据类型、库、程序包、子程序、操作符等的用法;
了解常用CPLD、FPGA器件的基本特性;掌握常用EDA软件QuartusII的使用;通过实验操作,掌握利用EDA技术设计数字系统的基本方法。
能力要求:
总体目标:掌握现代数字系统的设计思想和方法,具备动手设计简单电子系统的能力;
具体目标:
清楚并掌握QuartusII的文本/图形输入、创建工程、编译、仿真、引脚锁定、编程下载、执行等操作环节;
掌握VHDL语句规则,VHDL程序的基本结构;
理解时序电路的设计,信号的定义,并行结构的理解,进程的启动;
掌握QuartusII的基本设计流程,LPM模块、SignalTapII的使用方法,原理图设计方法;
理解SignalTapII的操作步骤;
掌握Moore、Mealy状态机的设计;
理解状态机的作用和应用,以及不同状态转换中的输入/出信号的设计;
掌握VHDL顺序、并行、属性描述语句及其用法;
理解IF语句、CASE语句、WHEN...ELSE、WITH...SELECT...WHEN四个语句的特点(顺序、并行)以及相互转化,VHDL语句的仿真、综合特性;
掌握VHDL结构、文字规则、数据类型、库、程序包、子程序、操作符等的用法;
理解函数、过程的区别(格式、数据对象、端口模式、执行);
四、重点内容:
QuartusII的文本/图形输入、创建工程、编译、仿真、引脚锁定、编程下载、执行等操作;
组合、时序电路的描述;
加法器的设计;
进程语句的理解;
LPM模块、SignalTapII的使用;
Moore、Mealy状态机的设计;
IF语句、CASE语句、WHEN...ELSE、WITH...SELECT...WHEN四个语句;
Wait语句、元件例化语句、参数传递映射语句;
重载函数、函数、过程的使用;
五、预前知识: 《电路分析基础》、《模电》、《数电》
六、学时、学分:80学时,5学分(其中讲课学时:64,实验学时:16)
七、教学进度:
周次
内容
讲授时数
练习或实践时数
合计
1
第一章、概述
第二章、PLD硬件特性
4
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