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学习策划书作文
篇一:小学生作文策划书
小学生作文
活动主题:观察生活点滴、绘出百态人生!
主办单位:
活动对象:全国小学生
活动时间:XX年10月——XX年1月
活动地点:
一:活动的意义及目的
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学生作文教学既能形成学生初步的写作能力,又能发展他们的思维,养成良好的写作习惯,还能使学生的写作能力得到真正的提高。通过4个月师生间培训,循序渐进,进一步达到从“萌芽发展直至成熟”的文章,进一步提升广大师生的文化追求。
二:活动的预期效果
我们中国文化博大精深,语文在中考乃至高考变的尤为重要,我们需要不断的学习,不断的提高我们的文化素养,短短的4个月足可以让作文水平上升一个层次。
三:活动的可行性:
xx是经xx市政府部门审批注册的一家专业从事中小学生综合素质培养,家庭教育,课外辅导,校内外综合时间教育培训为一体的教育培训机构。公司致力于弥补学校教育不足和提高教育的质量,以学生的全面发展伟根本目标,为家长孩子提供最优质的服务!
四:活动的具体方案
(一) 活动流程
我校分别针对三年级,四年级,五年级这三个年级征收12人,然后根据不一样的年龄、水平等划分为三个班,在放假期间由我们专业的教师进行相关的训练和辅导。
(二) 具体方案
1. 三年级的学生刚刚接触“正式”作文,比较陌生,很多同学对作文有“老虎吃填,无处下嘴”的感觉,作文课上,急得脸红耳赤,抓耳挠腮,写出的作文,常常是颠三倒四,前言不搭后语,我校会贯彻实施“多说”,“多读”,“多写”“多改”,调动学生写作的积极性,鼓励学生树立自信心等一系列进行有针对性辅导。
2. 四年级的学生对作文有了初步的认识,我们会根据教学内容做出规划,例:1:妈妈,我想对您说(贴近学生生活实际,激发学生表达的愿望,学会向他人表达自己心里的方法,对问题的看法等),再次加强对学生的听说读写的训练,以讲读课文的写作顺序和方法与本单元的作文内容紧密结合,体现读写结合的原则,重视批改与讲评,培养学生修改自己作文的能力,开发学生的潜力,让学生的作文又有一个提升。
,作文的考题大多以记叙文为主导,我们会针对考试的重点要求,以写人,叙事,写景为辅导重点。重点锻炼学生写好开头、结尾,再教学生会运用好词,好句,好段落,直到全篇文章达到一个深层次的水平。我们每周1课,一个月4节课,每节课2个小时,我们会教到直到令自己满意,令家长满意,令老师满意为止。
xx拥有一个卓越的团队,师资雄厚,我们团队是金色阳光的灵魂所在,正是这一精神将xx凝成一股绳,大家将致力于将学生摆在首位,在这里,您可以放心,你的孩子也会满意!
篇二:大学校园活动策划书范文
“3/5雷锋日,我们在行动”活动
主办单位:南昌工程学院青年志愿者协会
协办单位:南昌工程学院校团委、学生会
策划书
一、活动背景: 时代的步伐已经迈进了二十一世纪,伟大的领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十九个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华,是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下,正确地理解、发掘、学习雷锋精神,是落在每个中华儿女身上的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动,对于全面建设小康社会和落实“三个代表”重要思想,弘扬和培育民族精神,促进全民族思想道德的提高,加快学校各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。作为新时代大学生的我们,既要熟练掌握先进的科技文化知识,来适应社会的高速发展,更不能落下老祖宗留下来的宝贵精神财富。
二、活动目的: 为了纪念永远在我们心中的“雷锋叔叔”;为了弘扬舍己为人,服务社会的无私奉献精神;为了再一次展示我南工青年志愿者的形象;进一步诠释我校青年志愿者协会“团结,奉献,友爱,互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“3/5雷锋日,我们在行动”为主题的志愿服务大型活动。
三、活动单位
主办单位:南昌工程学院青年志愿者协会
协办单位:南昌工程学院校团委、学生会
四、活动对象
以在校大学生为主,教师及在校务工人员皆可参加。
五、活动时间:
XX年3月5日中午
六、活动地点:
以南昌工程学院新老食堂为主,也包括校内公告栏、墙壁、车棚等。
七、活动构成:
——学习雷锋,从我做起,严格要求自己;
——大力宣传雷锋故事和精神;
——号召更多学生向雷锋学习,积极加入活动中来;
——清除食堂内的广告纸、死角垃圾等;
——帮助工作人员清楚餐桌垃圾;
——活动结束后,由办公室负责起草活动总结报告,由理事会负责召开总结大会,并表彰先进个人。