心理咨询师总结.doc

第二章心理咨询技能
第一节建立咨询关系
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、温暖与真诚?
?如何做到共情?
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第二节制定个体心理咨询方案
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第三节个体心理咨询方案的实施
1,如何进行必要的转介?
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、情感反应、解释和指导等咨询技术?
第三章心理测验技能
第一节人格测验
,适用范围,实施方法。
,适用范围,施测步骤。
,适用范围,施测步骤,记分方法。
第二节智力测验
—RC的适用范围是什么?
—RC施测的基本步骤是什么?
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第三节心理评定量表
,等级标准,记分方法。
,等级标准,记分方法。
,适用范围,分级标准。
,应用范围,施测步骤与评定要求。
,适用范围,记分方法。
,记分方法,统计指标。
理咨询师认证(三级)之心理知识表象的知识总结:
一、表象的定义:
把过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象,在头脑中所出事物的形象也叫表象。实际上表象就是在记忆里分类中所讲的形象记忆。表象所回忆出来的内容一定是事物的形象,而不是关于事物的概念或者语言的描述。
二、表象的作用:
表象是人们积累感性知识的一种形式。
表象的可操作性使表象成了想象的素材。
表象的概括性使表象在心理发展的过程中起到了从感知向思维过渡的桥梁作用,没有表象,思维也难于发展起来。
表象的特征和作用:
直观形象性、片断不稳定性、表象的可操作性、概括性。
表象的形象可以在我们头脑里放大、缩小、翻转,表象的这种特性叫做表象的可操作性。考试大收集整理
关于WAIS-RC,下列描述中正确的是适用于16岁以上的被试者;分农村和城市用两式;长期生活、学习或工作于农村的人口采用农村式。 
在下列分测验中,属于WAIS-RC言语分测验的是知识、领悟、数字广度。
WAIS-RC施测的基本步骤为一般按先言语测验后操作测验的顺序进行、测验通过都是一次做完、如遇言语障碍或情绪紧张的被试者,不妨先做一两个操作测验。
在进行WAIS-RC的算术测验时,施测的具体要求是如果3、4题均得0分,便进行1、2题;如果1、2题也失败,便停止此测验。
在进行WAIS-RC的数字广度测验时,施测的具体要求是顺背数和倒背数两测验分别进行;念出数目的速度均按每一秒钟一个数字;任何一项1试背得正确,便继续进行下一项。;