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泰语学习计划
篇一:泰语学习计划
应用泰语专业教学计划
一、培养目标
二、专业培养要求
1、热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的
基本原理,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德,具有崇德、敬业、
好学、守纪的良好作风。
2、具有本专业必备的基本理论和专门知识,重点掌握从事本专业领域实际工作需要的专
业技能和实践能力。
(1)了解、熟悉国家有关对外旅游和贸易的方针、政策、法规。(2)掌握本专业必备
的基本知识和实用技能。
(3)具有扎实的柬语语言基础和熟练的听、说、读、写能力。
(4)能较熟练地运用计算机、传真和其他现代化办公设备处理相关业务。(5)第二外
语为英语,要求具有简单会话能力。(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法。三、学制、
学业标准与证书
1、招生对象:普通高中毕业生,并且参加全国统一高考,达到分数线的,文理科考生。
2、学制及学习形式:标准修业年限为三年,全日制学习。实行学分制最短2年,最长5年。
3、培养层次:专科高职。
4、学业标准:完成学校教学计划规定的全部必修课程并考试(考核)合格,同时完成规
定的选修课门数,达到规定学分并通过毕业审核,发给专科毕业证书。修满155学分,其中
课堂学分135学分,课外实践教学20学分。
四、专业知识、能力结构课堂传授使学生获得相应的职业技术能力,加之综合技能训练使学生进一步提高其综合
素质。本专业学生经过三年的学习其能力结构由下述7方面组成:
(1)政治能力和职业道德的能力;(2)应用泰语专业的泰语能力; (3)应用计算机的
能力; (4)应用职业基础知识的能力; (5)应用专业课知识的能力;(6)社
会经济调查研究的能力; (7)使用任选课知识的能力。五、课堂学时、学分结构表课程学时、学分结构表注:实践课程教学合计里48学时为《形势与政策》、《就业指导》教育课学时数, 其它以周计算。
七、教学模块与课程设置
(一)教学模块
本专业共分五个教学模块,包括公共必修课、专业基础理论必修课、专业核心理论必修
课、限定选修课和任意选修课。教学模块表
(二)课程设置
本专业课程设置的指导思想是:根据人才市场和社会需求来设置课程,坚持“必需”与
“实用”的原则,注重个人基本素质的培养,强调集中性教学环节,强调创新能力培养课程,
泰语和计算机学习及应用三年不断线。
1、课程设置及教学计划表(附表1、表2) 应用泰语专业教学计划(附表1) 应用泰语专业教学计划表(附表2)说明:(1)、毛泽东思想概论、邓小平理论、三个代表课堂教学为52学时,12学时为讲
座或
课外实习。
(2)、考试安排栏中,空格处表示安排考查,填有数字的表示为考试,数字代表该学期。
2、集中性实践教学环节安排包括:军训、公益劳动、社会实践调查、专业实践、校外专业实习、毕业综合测试等环
节。
1)军训:通过军训,对学生进行爱国主义、集体主义、组织纪律、国防意识及优良作风
的教育,提高学生思想素质、心理素质、身体素质和国防意识。
2)公益劳动:通过公益劳动和商业劳动,培养学生的劳动观念和服务观念。
3)社会实习调查:安排在寒、暑假进行。通过开展社会调查,使学生了解社会发展的现
状,树立理论联系实际的观念,培养学生观察处理、分析问题的能力。
4)专业实践:第六学期开始安排进行校外实习,更好地促进理论与实际相结合,提高学
生的实际动手能力和应变能力,并初步学习处理各种复杂业务、意外事件的办法,培养学生
的心理素质和决策能力、社交能力,学会如何做事和与人交往。
5)专业技能综合测试:安排在第六学期第18周进行。篇二:关于泰语学习的几点事项关于泰语的学习经验
随着我们国家与泰国等东南亚交流接触越来越多,我们需要的对话也从过去的普通话对
话,扩展到了英语对话,泰语对话等等,人们在了解一个国家和一个民族的文化时,当地的
语言通常是最好的帮助,因为在语言中,透露出一个国家的价值观,世界观,和人生观。比
如简单的中国汉字福。就透露出中国人对神,人,家庭,工作的合理配比,才是真正的幸
福和安定,做了最美的诠释,同样的,泰语也是这样,例如,泰语的的表达中,:明白。意思
是进入到心中,才是明白,所以是。:kaozai”基于这些,学习他们的语言要考虑到他们的民
族信仰和一些用词习惯,我们可以对他们有更多的理解和认识。第一,泰国的语言有级别。新中国的建立,使的我们摆脱了对君王和高官的自卑与低下。但泰国不是这样,他们有
自己的时说话中就要谨