认识自我---团体辅导策划书
:找寻自我
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:微格教室
:在现在的大学里,与人沟通的能力欠缺是不少同学都面临的问题,而提高自我认识是提高交际能力的最好支柱。所以本次团体辅导通过沟通和协作来提高同学对自己的了解,并在此过程中共享一些相关方面的技巧。
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组织者引导活动开始
自报家门(10分钟)
对自己的姓名作一个容易记的解释,让他人能很快记住;并将自己的性格、特点、爱好向大家作一简要介绍。如:同学甲:“我叫秦飞,是秦侩、张飞合二为一的产物,命运注定我既可能流芳千古,又可能遗臭万年,老师对我也是喜悦参半。
活动目的:破冰,使同学进入课堂,积极参与到活动中来。
大风吹(10分钟)
全体围坐成圈,划地固定各人的位置,主持人没有位置,立于央。主持人开始说:「大风吹!」大家问:「吹什么?」主持人说:「吹穿黑色鞋子的人。」则凡是穿黑色鞋子者,均要移动,另换位置,主持人抢到一位置,使得一人没有位置成为新主持人,表演一个节目后再吹。
活动意义:活跃气氛,使同学们放松自己,减轻不安和羞涩。
:站在有光的地方(10分钟)
“站在有光的地方”这个光是指什么“光”?是利用别人的光让自己亮,还是自己发光发热呢?领导者分享:不管它是什么光,即便只是一个烛光,只要能够展现自己的才华,就会看见你的光芒。别人的光是暂时的,他一转身,你便隐入了黑暗,只有自己的光,是长久的、可靠的,可以活出能量的,所以要尽努力让自己发光。光是一种心灵的能量,不是一种成功的定义。因为每个人追求的成功不一样,但只要尽力去做,并且觉得有趣,无时不刻都
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