对联的写作技巧
课题:
教学目标:1. 激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。
2. 掌握对联知识,学习拟写对联。3. 通过拟写对联,提高学生运用语言文字的能力。
了解对联的发展历史对联俗称对子,雅称楹联。对子的出现比桃符要早,因无正面的历史资料而无法考证,秦汉时期出现了桃符,所谓桃符,即把传说中的降鬼大神“神茶”和“郁垒”的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂于左右门,以驱鬼压邪。一些商家也在门上写对联,被称为楹联。楹联是题写在楹柱上的对联,亦指对联,是我国一种独特的文学艺术形式。唐代已经有对联了,民间传说唐明皇善出句,李白善对句。出句:一壶酒,一人饮,醉、醉、醉、醉。(唐明皇)对句:两面鼓,对面锣,当、当、当、当。(李白)
对联的基本知识:
①字数相等
②词类相当
③结构相应
④平仄相对
生活中常见的对联——春联参考:春联是春节时门上贴的对联。它的内容须体现春节喜庆色彩。除上下联外,还多了个横批,它对上下联内容作了高度概括。横批贴在门楣正中,面对大门,上联贴在大门右侧,下联贴在大门左侧。
春联示例:天增岁月人增寿,
春满乾坤福满门。
佳联欣赏:
①春联上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁;
家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年。
②婚联并蒂新开幸福花同心永结富裕果
③挽联写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入木三分
④赠联人生得一知己足已斯世当以同怀视之
——鲁迅赠瞿秋白。
⑥有志者事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
(蒲松龄自勉)
对联的写作方法:
(1)联想法
A、相似联想 由花朵想到美人
B、相反联想“旧习”“新风”“大”“小”
C、相关联想一代园丁乐 九州桃李香
(2)化用法:也就是灵活变化运用诗文名言或者成语典故来制作对联的方法。
如:有志者事竟成,破斧成舟,百二秦关终属楚
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
(蒲松龄自勉)
必答题(评改对联)
1、广东省• 上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果 • 下联:丹霞西樵鼎湖,全是广东名山
2、全国卷(广西等) •爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 •春风习习新思想新气象伴新年来到
3、全国卷(上海等)• 国兴旺家兴旺国家兴旺• 老舒心少舒心老少舒心
必答题(拟写下联):
①祖国江山好
扫千年旧习
②爆竹声声脆
科学能致富
③学问藏今古
爱国诚信乃做人根本
神州面貌新树一代新风
祖国日日新
技术可兴家知识汇中西
求实谦虚为治学前提
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