高校扩招问题研究中印比较.pdf

西北师范大学
硕士学位论文
高校扩招问题研究:中印比较
姓名:李磊
申请学位级别:硕士
专业:比较教育学
指导教师:蔡宝来
2008-05
摘要
随着教育逐步成为衡量人类社会进步的一项重要标志,高等教育大众化成为
现代社会发展和人类自身发展的必然选择。在当今世界范围内,发达国家和许多
发展中国家已经实现或完成了高教大众化,我国高等教育也于世纪之交开始步入
了大众化的发展道路。我国的高等教育在短短数年内取得令世人为之瞩目成就的
同时,由我国已实施近十年的高校扩招政策也引发了一系列问题。因而我国高等
教育要顺利实现大众化,除了在立足于本国国情的基础上探索具有中国特色的大
众化道路,对国外高教大众化的理论与实践进行积极地借鉴,也是必不可少的。
本研究选取与我国有着较为相似国情的印度作为比较对象,以中印两国在高
等教育发展的数量上有着共同的高速扩充特点为出发点,紧密围绕高等教育发展
的三大要素:质量、结构及效益,展开本论文的问题研究框架。本论文的主要内
容由五部分构成:
第一部分,即引言部分。它包括研究的缘起、研究的目的及意义、相关概念
的界定及理论依据、相关研究述评以及研究方法。
第二部分,中印两国高等教育的可比性分析。通过对宏观层面的国情和微观
层面的高等教育发展进行分析,使得本研究中所要进行比较分析的材料具有一定
的可比性。这是决定本论文的研究过程及结论质量的关键。
第三部分,高等教育的发展历程及大众化进程中的背景因素分析。通过论述
中印两国各自高等教育的发展历程尤其是大众化进程,归纳出影响两国各自高等
教育大众化的背景性因素,进而对这些背景性因素进行比较分析。而背景性因素
所具有的异同特点则直接决定了两国在高等教育大众化进程中所引发的问题上
也具有异同性。
第四部分,高校扩招问题及其比较分析。以高等教育系统的质量、结构及效
益这三大发展要素为比较分析的框架,对中印两国在高等教育大众化进程中的质
量、结构及效益等问题进行系统地比较分析,总结出我国与印度在导致这些问题
上的相同和相异之处,进而使我国高校扩招问题得以明晰化。
第五部分,思考与结论。参考印度近年来以软件业的兴起为契机,并将软件
业作为解决其在高等教育大众化进程中一系列问题的思路,对我国的高等教育质
量、结构以及效益等问题进行深入思考,最后提炼出本研究的几点结论。
关键词:印度;中国;高校扩招;质量;结构;效益;比较

II
Abstract
Nowadays education is the important symbol of progress of human society, and Mass
higher education turns into the necessary choice of the development of Modern
society and Human. Mass higher education has been came true in developed countries
and many developing countries, and our field of higher education has started the way
of mass education at the turn of the century. While our higher education makes great
effort in recent years, a series of problems have been arose by the policy of expansion
of enrollment in higher school which has brought into effect for almost ten years.
Thus mass education will be actualized in our higher education, except exploring the
way of mass education which is established in the base of the situation of our country,
using the theory and practice of mass education from the overseas for reference is
absolutely necessarily.
India which the situation of country