材料一:2012年9月10日日本政府不顾中国方面一再严正交涉宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南小岛和北小岛实施所谓“国有化”。 2012年8月19日,一场反日保钓的散步如期在各个城市展开,日系车又成为“爱国者”攻击的目标,打砸日系车,明火执政闯入带有日本元素的店铺肆虐,或对无辜的日籍在华侨民围攻、侮辱、谩骂材料二:杨洁篪在十二届全者会上就中者问:钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土。钓鱼岛问题的根源是日本对中国领土的非法窃取和占据。目前的局面是日方一手造成的。…..日方应正视现实,以实际行动纠正错误,同中方一道,通过对话磋商妥善处理和解决有关问题,防止事态升级失控。??“通过对话磋商妥善处理和解决有关问题”?履行此项义务具体应怎样做?4.①符合和平与发展的时代主题。②再次彰显了我、合作、负责任的大的民族精神。在看到材料一中的“爱国行为”后,某校九年级(5)班的同学准备开展一次主题演讲活动,下面是小明同学的演讲提纲。请你帮他把提纲内容补充完整。(8分)理性爱国,文明保钓★所谓的“爱国者”,我想对你们说:“你们的行为是违法的。”①打砸街头的日系车辆,侵犯了公民的;对在华日本人进行围攻、谩骂和侮辱,侵犯了他们的。★“理性爱国,文明保钓”,公民在付诸行动表达爱国之心时,应该多一些理性。②树立法律意识,遵守国家法律法规;;;。★爱国不分年龄,我们中学生也要积极承担自己的责任。③爱国的方式有很多,作为青少年学生,当前最重要的是。请你说说应该怎样理性爱国?,采用恰当的方式表达我们的爱国之情。、立志成才,、集体国家的合法权益,遵守道德和法律
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