黄山奇松.ppt

黄
山
奇
松
执教:江宁科学园小学陈江华
黄山视频
合作学习1
合作学习2
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朗读
预习反馈
拓展延伸
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合作要求:
1、小组选取三名同学分段读课文,
其他同学帮助指正。
2、结合预习稿交流这篇文章主要
写了什么。
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崖立客玉楼
蟠曲遒劲枝干郁郁苍苍
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读一读
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盆景情有独钟充满生机饱经风霜姿态优美
盆景,虽经人工雕琢,我却对他( )。( )的古松立于其中,( )的
翠竹环绕其间,一泓潭水,清澈见底,每当风清月明,池中一轮圆月跳动……处处( )。
饱经风霜
姿态优美
充满生机
情有独钟
填一填
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这篇文章主要写了什么?
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合作学习要求:
1、迎客松奇在哪里,找出相关的语句,读一读,抓住关键的词语,谈一谈。
2、在组长组织下,仔细倾听,有序发言,记录下有关迎客松“奇”的关键词,并对组员发言作简短记录。
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②
③
合作学习要求:
1、其它两棵松分别是三大名松的哪一棵,找出相关的语句,读一读。
2、小组探讨其中的一棵“奇”在哪里,抓住最能体现“奇”的词,谈一谈。
3、在组长组织下,仔细倾听,有序发言,记录下本小组讨论的关键词,并对组员发言作简短记录。
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②
③
①
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