金工实习小结.doc

Cad小结:
CAD的训练只有两天时间,对于一个近乎完全陌生的软件想要在两天的时间里学的差不多,我感到一种前所未有的压力。盯着老师,生怕错过老师提及的某一个知识点。老师示范的时候,真有种屏住呼吸的感觉。我知道自己对于电脑的操控能力很差,只有认真再认真一点才能让自己和别人的差距小一点。多少次,我想放弃;多少次,我在心里暗暗叫苦;多少次,我在心里承认自己就是一个电脑的盲人,虽然很多次这样想,可我同样知道改变的过程是痛苦的,如果一直不挣扎着去学一些在自己看来很吃力的东西,那么,自己永远都不会提高。正是在这种信念的支撑下,我坚持了下来。
两天结束了,当回想起来,我发现了自己致命的弱点。从小到大,作业有参考答案;做事有爸妈、老师、亲人的指点;习惯了身边的任何事情都有一个固有的答案,我依赖于这种答案的后盾。直到老师让自己创作一个立体作为作业的时候,我怕了,这次没有现成的答案了,这次我的脑子里一片空白了。看着旁边的同学画的手枪、飞机、机器人等,可我呢,脑子里依旧一片空白。我想这次要改的不是自己的脾气,不是自己的固执,而是自己的思维方式。既然发现了这个巨大的漏洞,在以后的学习中,我会注重培养自己的创新能力。希望自己能走的更远,走的更稳······
普通车:
走进普车的车间,一股很刺鼻的气味让我觉得好难受,有些不乐意,有些埋怨,当看到在车床边的老师的时候,我忽略了这些,老师一直在那里工作都没有埋怨什么,凭什么我一个只在那里呆两天的人要这么矫情呢?第一次看见车床,真有投入百分之二百的热情,我渴望看到自己的双手做的工件。老师幽默的讲解让原本有些枯燥的知识生动起来,深入浅出的讲解,总是让大家在笑声中明白其中蕴藏的道理。记得看着自己弄得尺寸有点小的手柄,满脸的不高兴。老师走过来微笑着说:“没关系的,我在告诉你们尺寸的时候就留了加工余量。等会我示范的时候就用你的。”在接下来的操作中,老师给我的手柄上做了一个很美的图案。其实,老师说这个是蝴蝶,那个是台灯,可我真的没有看出来。在他的讲解下,我叹服老师的想象力,就像一个小朋友一样。最后,在老师的指导下,我的手柄成为大家羡慕的对象。我笑着看着,却明白有的事做错了不一定要及时补救。为什么一有不顺心就要急躁着拼命去追求完美呢?我想车工老师教会我的这一点一定会受益终身的。两天很快结束了,虽然只在一起呆了两天,可我竟然好舍不得,不争气的竟然低着头哭了。
真是一位很好的老师,我会永远记得在这个大学里我有幸遇见这样一位很好的老师,教给我知识,教会我人生中很重要的道理。感恩······铭记······(袁爱民老师)
钳工:
早就听说钳工很辛苦,可我还只是听说。当真正作为一名钳工工人的时候,我才发现自己有多么绝望。先是用锉刀将工件锉到要求的尺寸。,可我眼巴巴的看着自己锉的每一下后深深地感到绝望。别人都行,我更是不会退缩。一句话都不说,目不斜视,我在加把劲的锉着手中的工件。好不容易锉好了,接着是锯。长这么大,最绝望的莫过于用锯条锯铁块了。眼看着自己不断的落后于别人,我使出了全身的力气。一直信仰“吃苦就是本事”,如果就这样放弃,我会瞧不起自己的。坚持了,中午没有午休加班了。人生只有一次的事我不会给自己留遗憾,所以我渐渐平息了内心的不快。最后,我没有掉队,做出了一件自己不会后悔的榔头。在看着它完工的那一瞬间,我