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浅析儿童立体书的发展趋势
摘要:在数字技术高速发展的今天,由于各类电子出版物的不断涌现,人们获取信息的方式已经不仅仅是依赖于书籍、报纸、期刊等传统的出版物。书籍设计的形式从早期单一的封面设计、版式设计逐渐向三维或者多维层面延展,立体书的视觉张力和冲击力让人耳目一新,给人们带来不一样的视觉体验。
关键词:儿童立体书;趣味性;视觉体验;发展趋势
随着西方学者对儿童立体书系统化的深入研究和纸工程的日趋成熟,立体书的制作手法日益精湛,呈现出来的效果也越发惊艳。近些年,立体书在中国图书市场也有一定的发展,但主要还是大量的沿用国外的相关设计和发行译本。如何设计并出版适合于中国儿童的立体书,需要我们去深入的思考。

书籍的历史和文字、语言、文学、艺术、技术和科技的发展,有着密切的联系。它最早可追溯与石、木、陶器、青铜、棕榈树叶、骨、白桦树皮等物上铭刻。从书籍的产生和发展过程我们可以看到,书籍逐渐发展到轻便、易于记载、复制文字和图画的材料上,通过不断完善的技术方法,不受时间、空间的限制,流传和保存信息,具有宣告、阐述、贮存与传播思想文化的功能。
随着科学技术的发展,传播知识信息手段,除了书籍、报刊外,其他工具也逐渐产生和发展起来。电子书是与纸质书相对的,可以直接在计算机或手持设备中阅读的计算机文件,作为一种新形式的书籍拥有许多传统纸质书不具备的特点。例如具备图文声像结合的优点,里面加入声音、动画等,可以搜索文字并复制选中的文字,图像占用存储空间小、信息含量大。
其实,阅读的形式并没有发生很多的变化,而是转换了一种不同的方式去表达。我个人觉得,电子书虽然方便,但是在触觉上有一种缺失。传统的书籍,有淡淡的书香,拿在手上带给人的视觉和触觉感受是不一样的,特别是,有些书籍在设计上选用不同的材质,表达出来的情感是电子书无法感受到的。还有翻页的沙沙声,在听觉上也是一种享受,让人觉得很真实,传统书籍可以从视觉、听觉、嗅觉、触觉等让读者去感受一本书。
立体书是立体图画书的简称。早期立体书狭义定义为翻开书页时,可在页面上自动跳出三维空间造型的书籍,但不包括运用翻页、拉动、旋转等方式在平面图形上改变效果的可动书。[1]而现今立体书基本上泛指由于设计时加入纸工、纸技等部分,在翻阅时除了满足读者基本的阅读行为外,还可以与书籍有进一步参与、互动的空间。

“我把书视为与建筑物一样的三维立体,书好比是集合这些图画的载体,即一本书中容纳着广阔的空间。”[2]
儿童读物的立体化、玩具化已成为国外市场的主流趋势,精美的绘画和印刷结合手工制作,翻开页面突然跳出的立体结构吸引了无数的儿童,甚至很多成年人。立体书巧妙运用了读者阅读时的动能,启动每个隐藏在书中的机制,需要一个力量,而这个力量主要是来自阅读时翻页自动产生的拉力,以及与读者手动的两种力量。
例如《爱丽丝漫游世界仙境》,根据故事情节的发展,选择了五个典型的场景重点展现故事情节的发展,同时在页面的其他位置附加小的结构设置,让故事更丰富立体地呈现。作者用形象化的立体手法,将一个经典童话故事幻化成了一个超乎想象的童话国度。精美的立体结构充分利用翻页时的自动和手动的能量,每一页都有令人惊奇的立体效果,充分调动了人与书之间的互动。书的结构都非常复杂,所带来的三维立体场景极度