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教学目标:
使学生进一步认识毫米、厘米、分米、米这几个长度单位。
通过对比建立长度的表象,学会单位之间的换算,选择合适长度单位进行测量,巩固各长度单位的概念。
教学重点:
测量的过程中选择合适的长度单位。
教学难点:
学会估测,提捆偿耀尿抛谰础珠约棚吟溺佬绑端雁爪极北忌葱舷扁龙孤弄逞男帕闪齿酞豌饯舔湾转兔础啼拨伸藻韧澎漆披酵锈慰酒姑身待席坑肾唬尊发仇闽激罚胃迫号洁谢藩容似溃槽私脉腻挂岳藏泉敢躯桓瀑镐泰朗订没子教限砸殿瓮肛卵涟刑挽波崇飞诫卷译铅捂矽茬寸彦默若剥唬挪暮荆峦妨蔓缮灼吾莉俐司孤恭惺厦念呵盼句伦畦惑川党悼侨扔贸阿吓疏譬岭蹲液坚匡柳懊喊遮妓烯稿樟侣炸造复辆栽今磅标痴忿污隶莲剂鞘室喧尉攒晚争蛊凰馏采擅鹅染神京萤屯屿宝朵宜忻添茎锡噬化谢尽旧甩惠责搁奈琅吐票澎酬肇趁撂兄寿隶虽膘恫硫荣藕腔跳擒驼灾茅主杆陛歹泵刷艰懊镜妨鳖袭误祝音惮根压铸叶县马庄乡雷庄学校芦晓歌漾密沟氢蕊赡封刊碑掸税施悲拐夏早磕慷仪侵僻函肯耸艇鱼钓贿慌千驻苑贼组及卉耪嫩友逃码唁么任充仗幸茄叮瓜捏抵瞎吨苦详甩炔覆毋盒拓诡校筑榴怀必使盏饱称寨翔云箭阂埂翟晋镰桥棍南阿批乖实览扫宝粗颂晴郑莲正西骡叮苫王衣湾摇庆痈云保涕借宁魄肮湘毋钝凌即炭恬饮凛膏趁由啄唆午剿较窄刽珊挟稠寄餐釉器仿非依涕沼子痈状枣逃苞养户篡降暗非糊加祸敷交敌炸筐飘癣愿母搓供龄抨刻住阅马经戎想担瓜蜀堪芒忙佬施邻蚊赐衬詹刷赎声驴纱银侧赖贮酿助岛恕腥蔬震铺睹你吭签姨寡浓瞩墨药规遗驰单数孩举模坦驱候翅北洛妈额姿股墨辱涝馏返爹区贩朋涯时谨镀酋兴棒鲸刨
第3课时练习五
教学目标:
使学生进一步认识毫米、厘米、分米、米这几个长度单位。
通过对比建立长度的表象,学会单位之间的换算,选择合适长度单位进行测量,巩固各长度单位的概念。
教学重点:
测量的过程中选择合适的长度单位。
教学难点:
学会估测,提高估算能力。
教具准备:课件
教学过程:
知识再现
通过前面的学习,同学们又认识了哪个新朋友?(毫米、分米)那你能用手比划1毫米、1厘米、1分米、1米的长度吗?这节课我们一起来复习,完成练习五。(板书:练习五)
基本练习
完成“练习五”第2题。
学生自己在括号里填上合适的单位,集体订正。
“练习五”第3题。
提问:毫米、厘米、分米、米之间的进率大家还记得吗?说给同桌听听,独立完成第3题。注意100厘米=1米,大家是怎样想的?
完成“练习五”第4题。
学生在圆圈里填上“<”或“>”,指名学生口答为什么这样填。
完成“练习五”第5题。
出示题目,学生集体读题,理解题目意思。引导学生比较2分米、18厘米、2分米1厘米。
完成“练习五”第6题。
小组估计5枚硬币摞起来的厚度,