义务教育课程标准实验教科书
语文
四年级(上册)
执教:玉溪第三小学杨艳
班级:四年级1班
21 珍珠鸟
自读要求:
1、自读课文,注意读准字音,读通课文。
2、想一想,课文讲了一个什么故事?
“我”从心底发出了什么呼唤?
juǎn cāi guì zhuàng chú
一卷猜谜书柜碰撞雏鸟
táo niǔ àn lài bō
淘气扭动伏案信赖拨开
suǒ nì yù chuí wàn lóng
索性细腻 愈发垂蔓笼子
陪伴生怕神气十足不由自主
一卷猜谜书柜碰撞雏鸟
淘气扭动伏案信赖拨开
索性细腻 愈发垂蔓笼子
陪伴生怕神气十足不由自主
信赖,
不就能创造出美好的境界吗?
真好!
朋友送我一对珍珠鸟。
过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看,正是这个小家伙!瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
小组合作探究
默读第四自然段,用自己喜欢的符号划出体现珍珠鸟逐步信赖“我”的词语,并在小组内交流。
起先,这只小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去, 一会儿落在柜顶上,一会儿又神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。
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