师德师风培训资料《中国师德手册》.docx

师德师风培训资料——《中国师德手册》
第一章做爱国守法的好公民,好老师
一、新时期的爱国主义情怀
(一)寻根溯源,把爱国主义情怀传承下去
(二)让爱国情感不断升华
(三)培养爱国主义情操的具体方法
1、将建设祖国视为爱国的前提; 2、保卫祖国是爱国主义思想的最直接体现; 3、让爱国主义情感不断深化; 4、在教育实践中践行爱国主义。
二、了解祖国,热爱祖国
(一)了解国情,明确爱国方向
(二)身为教师,改变祖国的教育现状就是最坚定的爱国
(三)做到“了解祖国,热爱祖国”的具体方法
1、了解自然国情,学会珍惜祖国自然资源; 2、了解土地国情,认清珍惜有限土地的重要性; 3、了解环境气候和地理生态状况,明确环境保护时不我待; 4、了解历史、现实和比较国情,才会更有努力的方向。
三、理性表达情怀,爱国更要守法
(一)文明的底线是守法
(二)严格自律,绝不做有损国家利益和形象的事
(三)理性表达爱国情感的具体方法
1、立足本职岗位,做好自己的事; 2、坚持法制教育与师德建设相结合,提高依法执教水平; 3、增强自己的民族自尊心、自信心和自豪感; 4、认清冷漠与过激同样有害。
四、弘扬法治精神,当好国家公民
(一)遵纪守法从不体罚学生做起
(二)借助拾金不昧弘扬法治精神
(三)弘扬法治精神的具体方法
1、树立极强的法治观念;2、积极接受普法教育;3、严格依法行事。
第二章做爱岗敬业的模范
一、甘于寂寞,乐在爱岗敬业
(一)淡泊以明志,宁静以致远
(二)发扬敬业精神
(三)教师甘于寂寞的具体方法
1、在读书中沉淀思想; 2、知足常乐,安心乐教; 3、懂得放弃才能甘于寂寞——放弃是一种智慧。
二、以仁树人,以敬业完善自我
(一)岗位时刻在心中
(二)用敬业精神帮助学生
(三)爱岗敬业的具体方法
1、以仁爱之心善待学生; 2、把全部精力用在岗位上; 3、养成爱岗敬业习惯。
三、廉洁自爱——生命分量有多重,留下的脚印就有多深
(一)廉洁从教,凸显师德师风
(二)廉洁自爱,谱写一曲让世人崇敬的赞歌
(三)实现廉洁自爱的具体方法
1、淡泊名利才能廉洁自爱; 2、树立正确的义利观; 3、公正、廉洁从教; 4、用廉洁的标准进行自我约束。
四、学会尊重,让无私体现在我们的一言一行中
(一)“弯下腰”来,平等地与学生进行交流
(二)尊重学生的每一次成功,特别是第一次
(三)保持尊重姿态的具体方法
1、首先要把学生当“人”看,特别是“后进学生”; 2、信任是师生间情感交流的入口; 3、尊重的前提是了解学生; 4、对学生要有宽容之心。
五、勤于家访,让爱岗敬业落在实处
(一)家访是一座桥,连接师生的心灵
(二)用家访开启学生内心的隐秘世界
(三)实现有效家访的具体方法
1、确定家访对象,明确家访目标; 2、做好访前准备; 3、切实把握家访时机; 4、家访时的谈话要讲究艺术性; 5、做好家访记录,及时反馈。
第三章关爱学生,做学生的第二家长
一、危难时,舍生忘死献大爱
(一)双臂撑起“生命之门”
(二)一个都不能少
(三)培养老师大爱的具体方法
1、培养自身对教育事业和学生的高度责任感;2、积小爱变大爱。
二、用博爱之心铸造师德之魂
(一)博爱之心造就州长之魂
(二)从细微之处闪烁师爱之光
(三)实施博爱教育的具体方法
1、加强自身建设;2、理智地引导学生;3、威信以博爱为载体;4、视博爱为教育的支撑力;5、博爱但要避免错爱。三、宽容之爱——宽容是人生最伟大的力量。
三、宽容之爱——宽容是人生最伟大的力量
(一)营造一个宽容的环境,让学生感受到关爱
(二)善于忘记,给学生一个重新开始的机会
(三)实施宽容之爱的具体方法
1、宰相肚里能撑船——由爱而发的宽容;2、应该记住和忘记一些事情;3、宽容但不消极地接受现状。
四、信任之爱——爱学生,就信任他们
(一)信任是创造奇迹的魔法石
(二)信任是对学生的特殊鼓励
(三)实施信任之爱的具体办法
1、让学生时刻感受到来自教师的信任;2、时刻以爱为出发点;3、用尊重体现信任之爱;4、以鞭策激励释放信任之爱;5、用信任接近学生;6、抱定“朽木”亦“可雕”的信念;7、放手并支持学生的决定;8、给予托付。
五、赏识之爱——催生希望的师爱
(一)学生都喜欢被赏识,被赞美
(二)在赏识中指出学生的不足
(三)释放赏识之爱的具体方法
1、将赏识之爱用提前夸奖法释放出来;2、将赏识之爱用人前夸奖法释放出来;3、将赏识之爱用间接夸奖法释放出来;4、将赏识之爱用动作夸奖法释放出来;5、承认差异,要留心学生的每一点进步;6、善于发现学生的闪光点;7、多管齐下,营造赏识的环境。
六、