幼儿园六一活动策划方案_精品.doc

“六一”活动节目单
舞蹈类:1.《快乐的一天开始了》
2.《让爱住我家》
3.《爸爸妈妈听我说》
4.《幽兰操》
5.《经典伴我成长》
6.《上学堂》
7.《游子吟》
8.《和谐大家庭》
语言类:《小小男子汉》
2.《三句半》
《世上只有妈妈好》
《健康三字经》
曲艺类:《好孩子要诚实》
《孟母三迁》
《新编龟兔赛跑》
《小鸭嘎嘎》
5.《武术操》
《赋得古原草送别》
《三字经》
亲子表演类:1.《让爱传出去》

《妈妈宝贝》
“六一”活动策划
整体活动介绍
1. 活动主题和目的
“六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日,是孩子们放松心情、最欢乐的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐,展现自我。”以“欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展活动。
“六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日,“六一”是快乐的节日,“六一”的快乐是属于我们大家的,通过开展庆祝“六一”这一活动,积极创设更多的机会,让每一个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬。潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

此次活动分为:“欢乐开场”、“舞动六一”“亲子表演”三个版块,这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。
、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中,感受国学精髓,体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的快乐;进一步增强他们的自主性、自信心;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
,进一步感悟幼儿国学教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起表演的快乐。增强家长与孩子情感意识。

(班级环境及全园周围环境)
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(1)前期准备:
、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;
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,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。
“六一”节。
(2)当天准备:
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,保证活动顺利进行。
。
,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
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:2012年5月30日上午8:00——10:30(或自行安排时间)
:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长,可邀请教育主管部门、街道居委会及有名望人士参加,为幼儿园树立品牌夯实基础。
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*开始部分:
:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)
。
,致六一贺词。
(孩子学习国学课以后的变化)
*进行部分:
欢乐开场——舞动六一——亲子表演
*结束部分
在幼儿和老师舞蹈《和谐大家园》中完美结束
:
*.欢乐开场
。
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3. 主持词
甲:尊敬的各位领导、各位来宾
乙:亲爱的老师们、可爱的小朋友们!
合:大家好!
甲:送走五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们的心像花儿一样绽放
乙:荡起一片欢乐的海洋!
甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌
乙:宝贝们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:“六一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——
合:谢谢您们,亲爱的爸爸妈妈!谢谢您们,辛勤的老师!
甲:XXX幼儿园庆祝