国学总结.doc

诵读国学经典,汲取智慧传承文明


国学教育势在必行,它对社会,对人类,对未来起着不可估量的作用。所以国学不仅中国热,而且全球热。我深深地感到国学教育的重要,决心将国学教育进行到底。
自从学校开展国学教育活动以来,我和学生们每天坚持诵读国学经典,从中我们汲取到祖先的智慧,分享了成长的喜乐。两年的时间悄然而逝,却留下了不平凡的印记,我再此对过去、现在、将来做一个回顾、梳理和展望。
,取得家长的密切配合,营造氛围,
共同诵读国学经典。
良好的开始是成功的一半,所以我在开展国学教育活动前
精心做了以下工作。
:建立家长和老师诵读国学交流群,在群里宣传国学教育的重要性,提高家长对国学的认识及重视,经常发一些有关国学方面的视频和资料共同学习,一起分享。
: 为了找到一种适合孩子们喜欢的方法,我一直在不断的学习。终于我发现了“累积式教育法”,是深圳市育心经典中心赖国全老师研究的,我还加入了育心经典交流群,在那里交流学习。我耐心地研读完感觉这个方法很可行,然后在我的群里与家长共同分享,一起运用。
:逐渐地购买了几套经典书籍,内附光碟,由于教室里没有电脑,无法播放光盘,我就用手机把每周要学的内容录下来,然后用扩音器给学生们听,学生跟读。诵读的内容有《论语》、《诗经》、《道德经》、《弟子规》。
:在校每天早晨、下午上课前、放学前各读一遍,取得了很好的效果。在家里每天固定时间晚上七点,家长陪孩子进行亲子诵读国学经典,时间不超过30分钟,内容都是固定的,然后在群里家长反馈孩子的读书情况,交流得不亦乐乎。
5. 我提倡周末几个家庭聚在一起诵读国学,互相学习交流,效果明显。
营造了这么和谐浓厚的学习氛围,家长和孩子怀着极高的热情共同诵读,一起成长。
,培养学生诵读国学经典的兴趣
开展了“诵读经典浸润人生——《弟子规》背诵大王的比赛。还开展布置板报和书法比赛活动,学生们积极踊跃地参加,完成了很多有关《弟子规》的作品。我们班的同学在各项活动中表现突出,这更鼓舞了的信心。孩子们一跃成为年级里耀眼的星星。
,聆听古人故事,滋润心灵,内化行动
为了使孩子们懂得国学经典在生活中的应用,在诵读时我结合有关的德育故事,这样孩子们更加专注地聆听,最可贵的是在生活当中能运用,小小年纪实在难得。
,特别尊敬师长,上下楼也更加有秩序,每天看到的都是面带微笑,精神饱满,文明礼让的学生,真的好高兴,国学教育使学生更加文明礼让,更加尊师守纪。我们班的同学主动捡拾操场的垃圾保护校园环境,成了校园里一道独特的风景线。
“儿子诵读完弟子规里的‘入则孝中的冬则温,夏则凊’,听完黄香温凊的故事后,每天晚上都把电褥子帮我插好,这样下夜班以后,回到家里进入温暖的被窝,感受到了儿子的孝顺,真的很欣慰!
,“老师,李双时看见幼儿班的小弟弟端一盆水很吃力,他就主动接过来帮忙送到了幼儿班。”李双时是这样说的:“兄道友弟道恭,事诸兄如事兄”。他把学校里的老师看成父母一样孝顺尊敬,把同学看成自己的兄弟姐妹一样友爱。这么小的年龄却有着怎样的胸怀呀!这难道不是